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初小的意思、初小的詳細解釋

關鍵字:

初小的解釋

[lower primary school] 低年級小學一至三年級階段

詳細解釋

見“ 初級小學 ”。

詞語分解

專業解析

"初小"是漢語中"初級小學"的簡稱,特指中國基礎教育體系中實施初級小學教育的學校。根據《現代漢語詞典》定義,初小指代"小學初級階段,一般包含一至四年級"的教育階段,與"高小"(高級小學)共同構成完整的小學學制。

從學制沿革看,初小教育起源于1904年《奏定學堂章程》确立的"初等小學堂"制度,新中國成立後調整為四年制基礎教育。據《中國教育發展簡史》記載,1960年代起全國統一實行"初小四年、高小兩年"的分段教學模式,至1986年《義務教育法》頒布後逐步整合為六年一貫制小學教育。

該詞在當代使用中具有雙重含義:一是指曆史語境中獨立存在的初級小學辦學實體,二是在教育統計和學術研究中仍作為分析基礎教育質量的分段指标。例如教育部基礎教育質量監測報告常将小學階段拆分為"初小段(1-4年級)"和"高小段(5-6年級)"進行數據對比分析。

網絡擴展解釋

“初小”是漢語中一個具有特定曆史背景的詞彙,其含義和用法在不同語境下有所差異。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:

一、基本定義

“初小”是“初級小學”的簡稱,指我國舊制基礎教育中的一個階段。根據學制演變:

  1. 早期學制(1949年前):小學為六年制,分為“初小”和“高小”。其中:
    • 初小:小學一年級至四年級(舊制基礎階段);
    • 高小:五年級至六年級(需通過考試升學)。
  2. 現代簡化劃分:部分資料将初小定義為小學低年級(一至三年級)。

二、學制特點

三、其他用法

四、現狀與演變

隨着義務教育普及,“初小”一詞已逐漸被“小學低年級”替代,主要用于描述曆史教育制度。

如需了解更詳細的學制演變或區域差異,可參考漢典及教育史相關文獻。

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