
卓識,灼見。《世說新語·假谲》“女默然而慙,情義遂篤” 南朝 梁 劉孝标 注:“ 葛令 之清英, 江君 之茂識,必不背聖人之正典,習蠻夷之穢行。 康王 之言,所輕多矣。”
茂識是漢語中一個較為古雅的詞彙,現多用于書面語或學術語境,其核心含義指廣博而深刻的見識或卓越的學識。以下是詳細解析:
本義為草木繁盛(《說文解字·艸部》:“茂,草豐盛也”),引申為“豐盛、卓越、美好”。如《詩經·小雅》有“如竹苞矣,如松茂矣”,喻指事物蓬勃興盛。
指知識、見解、辨識能力(《玉篇·言部》:“識,認也,知也”)。古漢語中常含“深刻認知”之義,如《周易·系辭上》“知周乎萬物而道濟天下”即強調通曉事理。
“茂識”二字組合,以草木繁盛隱喻學識的廣博與精深,強調見識如茂林般豐盈且具深度,屬典型的意象化構詞法。
茂識:宏富的見識。例引清代章學誠《文史通義》:“非有茂識雄才,不足以成一家之言。”
(來源:上海辭書出版社,2008年,第9卷,第678頁)
釋義為“卓異的見識”,突出其超越常人的思想深度。
(來源:商務印書館,2015年,第2483頁)
“張華見褚陶,謂陸機曰:‘君兄弟龍躍雲津,顧彥先鳳鳴朝陽,謂東南之寶已盡,不意複見褚生。’”劉孝标注引《褚氏家傳》:“陶少有茂識,博學能屬文。”
此處“茂識”形容褚陶年少時即顯露的卓絕見識。
“如公器質之深厚,智識之高遠,而輔學術之精微……此天下之士所以謂公為文忠而不疑也。”
雖未直用“茂識”,但“智識之高遠”與之義近,體現學識的宏闊境界。
在當代語境中,“茂識”多用于評價學者或思想者的知識體系,隱含對跨學科融通能力與原創性思想的推崇。例如:
“錢鐘書先生以茂識貫通中西,其《管錐編》堪稱學術豐碑。”
“博學”側重知識廣度(如《論語》“君子博學于文”),“茂識”更強調見識的深度與思想活力。
“卓見”指獨特見解(如明代李贽《焚書》評“卓識高見”),而“茂識”涵蓋更系統的知識架構。
參考資料:
“茂識”是一個漢語詞語,拼音為mào shí,其核心含義指卓越的見識 或深刻的見解,常用于形容學識淵博、見解高明的人。以下是詳細解釋:
字義構成
經典出處
該詞最早見于南朝梁劉孝标對《世說新語·假谲》的注解:“葛令之清英,江君之茂識,必不背聖人之正典。”,此處“茂識”強調江君的卓越見識。
若需進一步考證古典用例,可參考《世說新語》及南朝注釋文獻。
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