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講用的解釋

講解如何學習、運用理論，彙報心得體會。《十月》1984年第5期：“剛到工廠，他還作了一次‘講用報告’。”《*********文藝》1984年第10期：“到了‘文化大革命’，當‘學《毛選》積極分子’，上台講用。”

詞語分解

• 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
• 用的解釋 用 ò 使人或物發揮其功能：使用。用心。用兵。用武。 可供使用的：用品。用具。 進飯食的婉辭：用飯。 花費的錢財：費用。用項。用資。 物質使用的效果：功用。有用之才。 需要（多為否定）：不用多說。 因

網絡擴展解釋

“講用”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境中有差異，主要分為以下兩種解釋：

1.傳統成語含義

• 基本釋義：指事物能夠發揮作用、具備實際用途，強調實用性和價值。例如：“這個工具設計巧妙，非常講用。”
• 構成分析：由“講”（表達、闡述）和“用”（作用、用途）組合而成，突出功能性與效果。

2.特定曆史背景下的用法

• 特殊含義：在中國20世紀60-70年代的政治語境中，“講用”特指“講解如何學習與運用理論，并彙報心得體會”，常見于“講用報告”“學《毛選》講用會”等場景。例如：“他在工廠作了一次講用報告。”
• 背景說明：這一用法與當時強調理論學習和思想彙報的社會氛圍密切相關，多見于文學作品或曆史記錄中。

“講用”的詞義需結合具體語境判斷：傳統用法強調實用性，而特殊曆史用法則指向理論學習和彙報行為。若需更深入的曆史案例或成語典故，可參考相關文獻或權威詞典。

網絡擴展解釋二

講用

講用是一個漢字詞語，常用于口語中，表示以言語教育或解釋說明的行為。

拆分部首和筆畫

講用的部首是言字旁，其中的“讠”是旁邊的部首，表示與語言有關；“用”是漢字的主體部分，表示行為或功能。整個字共有10個筆畫。

來源

“講用”一詞的來源可以追溯到古代漢語中“講究使用”的意思，後來也逐漸演變為“講解使用”或“用言語教育”。在日常生活中，人們通常用這個詞來形容教育或解釋的過程。

繁體

繁體中文中，“講用”這個詞的寫法與簡體中文保持一緻，沒有變化。

古時候漢字寫法

據古代漢字的寫法來看，“講用”這個詞的構成和現代寫法基本一緻，隻是結構上稍稍有點區别。

例句

1. 請用簡單明了的語言來講用這個概念。

2. 我喜歡聽老師講用課文中的故事。

組詞

講解、講義、用語、講堂、用途、講師、使用

近義詞

講述、說明、解釋、教育、教導

反義詞

聽取、不用、不講

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