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讲用的解释

讲解如何学习、运用理论，汇报心得体会。《十月》1984年第5期：“刚到工厂，他还作了一次‘讲用报告’。”《*********文艺》1984年第10期：“到了‘文化大革命’，当‘学《毛选》积极分子’，上台讲用。”

词语分解

• 讲的解释 讲 （講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。 把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。 注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。 和解：“而秦未与魏讲也”。 商量，商议：讲价儿。讲条
• 用的解释 用 ò 使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。 可供使用的：用品。用具。 进饭食的婉辞：用饭。 花费的钱财：费用。用项。用资。 物质使用的效果：功用。有用之才。 需要（多为否定）：不用多说。 因

网络扩展解释

“讲用”是一个汉语词汇，其含义在不同语境中有差异，主要分为以下两种解释：

1.传统成语含义

• 基本释义：指事物能够发挥作用、具备实际用途，强调实用性和价值。例如：“这个工具设计巧妙，非常讲用。”
• 构成分析：由“讲”（表达、阐述）和“用”（作用、用途）组合而成，突出功能性与效果。

2.特定历史背景下的用法

• 特殊含义：在中国20世纪60-70年代的政治语境中，“讲用”特指“讲解如何学习与运用理论，并汇报心得体会”，常见于“讲用报告”“学《毛选》讲用会”等场景。例如：“他在工厂作了一次讲用报告。”
• 背景说明：这一用法与当时强调理论学习和思想汇报的社会氛围密切相关，多见于文学作品或历史记录中。

“讲用”的词义需结合具体语境判断：传统用法强调实用性，而特殊历史用法则指向理论学习和汇报行为。若需更深入的历史案例或成语典故，可参考相关文献或权威词典。

网络扩展解释二

讲用

讲用是一个汉字词语，常用于口语中，表示以言语教育或解释说明的行为。

拆分部首和笔画

讲用的部首是言字旁，其中的“讠”是旁边的部首，表示与语言有关；“用”是汉字的主体部分，表示行为或功能。整个字共有10个笔画。

来源

“讲用”一词的来源可以追溯到古代汉语中“讲究使用”的意思，后来也逐渐演变为“讲解使用”或“用言语教育”。在日常生活中，人们通常用这个词来形容教育或解释的过程。

繁体

繁体中文中，“讲用”这个词的写法与简体中文保持一致，没有变化。

古时候汉字写法

据古代汉字的写法来看，“讲用”这个词的构成和现代写法基本一致，只是结构上稍稍有点区别。

例句

1. 请用简单明了的语言来讲用这个概念。

2. 我喜欢听老师讲用课文中的故事。

组词

讲解、讲义、用语、讲堂、用途、讲师、使用

近义词

讲述、说明、解释、教育、教导

反义词

听取、不用、不讲

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