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鈎玄提要的意思、鈎玄提要的詳細解釋

關鍵字:

鈎玄提要的解釋

亦作“鈎玄提要”。探取精微,摘抉要義。語出 唐 韓愈 《進學解》:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。” 清 錢謙益 《都察院司務無回沉君墓志銘》:“觀其所撰著,鉤玄提要,朱黃盈帙。” 清 譚獻 《<唐詩錄>序》:“夫鉤玄提要,文人用心,揚風扢雅,儒者立教。” 郭沫若 《今昔集·關于“授受文學遺産”》:“不求多,隻求精,含英咀華,鈎玄提要。” 章炳麟 《<正學報>緣起·例言》:“故撰録事迹,詮次法程,鈎元提要,庶有取爾。”

詞語分解

專業解析

鈎玄提要是漢語中一個富有學術色彩的成語,指在著述或講解中抓住核心要點,深入探求精微義理,常用于形容對複雜内容進行精煉概括的能力。以下從釋義、出處、用法三個層面詳細解析:


一、釋義解析

  1. 字義拆解

    • 鈎玄:

      “鈎”本義為探取,“玄”指深奧精微的道理(如《說文解字》釋“玄”為“幽遠也”)。合指深入探究事物本質。

    • 提要:

      “提”即提取,“要”指核心内容。合指概括關鍵要點。

      整體意為:從深奧材料中提煉核心精髓。

  2. 現代釋義

    據《現代漢語詞典》(第7版,商務印書館),該詞形容“對言論或文字進行精簡提煉,突出核心思想”,強調學術性或論述的凝練性。


二、典故與出處

此成語源自唐代韓愈《進學解》:

“記事者必提其要,纂言者必鈎其玄。”

意為:記錄史實需概括綱要,編纂言論需探求深義。韓愈以此倡導治學應兼顧精要性與深刻性,成為後世學術研究的方法論典範。


三、用法與示例

  1. 適用場景

    • 學術寫作:如論文摘要需鈎玄提要,呈現研究核心。
    • 知識傳播:科普文章常鈎玄提要,化繁為簡。

      :張教授的講座鈎玄提要,半小時講清了量子力學基礎。

  2. 近義對比

    • 提綱挈領:側重結構梳理(如《荀子·勸學》:“若挈裘領,诎五指而頓之”)。
    • 鈎玄提要:更強調深度挖掘與精煉表達的結合。

四、權威參考

  1. 《現代漢語詞典》(第7版)

    商務印書館,2016年出版,中國語文工具書權威标準。

  2. 《古代漢語詞典》

    商務印書館,2014年第2版,收錄古文用例及源流考據。

  3. 韓愈《進學解》

    見《韓昌黎文集校注》,上海古籍出版社,1986年。

(注:因權威詞典無公開數字版鍊接,此處标注紙質版來源;學術文獻建議通過知網、讀秀等平台檢索原文。)

網絡擴展解釋

“鈎玄提要”是一個漢語成語,讀音為gōu xuán tí yào,其含義和用法可綜合解釋如下:


基本解釋


出處與背景

該成語出自唐代韓愈的《進學解》:“記事者必提其要,纂言者必鈎其玄。”,意為記錄事件需抓住綱要,編纂言論需探求深意。後演變為“鈎玄提要”,強調對學問或文本的深入分析與提煉。


用法與特點

  1. 語法功能:聯合式結構,多作謂語。
  2. 應用場景:常用于學術研究、文獻整理等領域,形容對複雜内容的精辟總結。
  3. 近義詞:鈎元提要、提要鈎玄。

例句參考


“鈎玄提要”不僅是一種治學态度,更是一種方法論,強調在深入探索中抓住本質。其權威出處和曆代用例(如章炳麟、邵亨貞等)進一步鞏固了其文化内涵。

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