畫荻和丸的意思、畫荻和丸的詳細解釋
畫荻和丸的解釋
見“ 畫荻丸熊 ”。
詞語分解
- 畫荻的解釋 宋 歐陽修 四歲而孤，家貧，母 鄭氏 以荻管畫地寫字，教其讀書。見《宋史·歐陽修傳》。後以“畫荻”為稱頌母教之典。 宋 劉克莊 《挽劉母王宜人》詩：“分燈照隣女，畫荻訓賢郎。” 明 陳汝元 《金
- 和丸的解釋 比喻母親教子勤學。 明 汪廷讷 《獅吼記·撫兒》：“他和丸不厭朝和暮，你反哺休忘桑與榆。” 明 袁宏道 《壽洪太母七十序》：“母攻苦茹酸，和丸課子。” 清 黃任 《廖恭人六十壽》詩：“椎髻支持報
專業解析
"畫荻和丸"是一個由兩個曆史典故組合而成的成語，分别源自中國古代兩位賢母教子的故事，用以頌揚母教的偉大和勤學苦讀的精神。以下是詳細解釋：
一、成語整體釋義
"畫荻和丸"融合了"畫荻教子"（歐陽修母）和"和丸教子"（柳仲郢母）的典故，比喻母親悉心教導子女成才，或形容在艱苦條件下刻苦學習。其核心内涵是母教的典範與勤學的毅力。
二、分項典故解析
-
畫荻（出自北宋歐陽修母鄭氏）
歐陽修幼時家貧，無錢購買紙筆。其母鄭氏以荻草稈為筆，在沙地上教他寫字認字。
釋義：指因陋就簡、因地制宜的教育方式，強調逆境中堅持學習的品質。
文獻依據：
《宋史·歐陽修傳》載："家貧，緻以荻畫地學書。"
-
和丸（出自唐代柳仲郢母韓氏）
柳仲郢少時讀書至深夜，其母韓氏将苦味的熊膽和入藥丸，命其咀嚼以提神醒腦、驅除倦意。
釋義：喻指以嚴格方法督促子女勤學不辍，體現母教的用心良苦。
文獻依據：
《新唐書·柳仲郢傳》記："母韓，善訓子，嘗和熊膽丸，使夜咀嚥以助勤。"
三、成語的引申與教育意義
- 母教典範：兩則典故均凸顯母親在子女教育中的關鍵作用，被後世奉為"母儀"象征。
- 勤學精神：強調克服物質匮乏，以堅韌意志追求學問，對現代教育仍有啟示意義。
- 文化傳承：常見于家訓、蒙學讀物（如《三字經》提及"昔孟母，擇鄰處"類比），成為中華家教文化的重要符號。
四、權威文獻參考
- 《漢語大詞典》（商務印書館）
收錄"畫荻"詞條，釋義為"以荻畫地教子"，引《宋史》為據。
- 《辭源》（第三版，商務印書館）
"和丸"詞條釋作"喻母教"，引《新唐書》原文佐證。
- 《中國成語大辭典》（上海辭書出版社）
明确将"畫荻和丸"作為獨立成語，釋義并舉雙典來源。
（注：因古籍原文無直接網絡鍊接，以上來源标注均依據權威工具書紙質版或官方線上數據庫，如"國學大師"網站可查證文獻原文。）
網絡擴展解釋
“畫荻和丸”是一個源自曆史典故的成語，主要用于贊頌母親對子女教育的用心良苦。以下是詳細解釋：
一、基本含義
該成語通過兩個典故組合而成：
- 畫荻：指宋代歐陽修的母親用荻稈在沙地上教幼子寫字的故事；
- 和丸：指唐代柳仲郢的母親将熊膽粉末混入藥丸，讓兒子夜間咀嚼以提神讀書的典故。
合稱“畫荻和丸”，比喻母親通過智慧與辛勞培養子女成才。
二、出處與典故
- 畫荻：出自《宋史·歐陽修傳》，其母鄭氏因家貧無紙筆，以荻稈代筆教子識字；
- 和丸：出自《新唐書·柳仲郢傳》，其母韓氏為助子苦讀，特制熊膽丸助其保持清醒；
- 成語合并後見于郭沫若《虎符》附錄，用于描述母親在子女幼年時的辛勞付出。
三、用法與延伸
- 褒義用法：多用于贊頌母教，強調家庭教育的重要性，如“她效仿古人畫荻和丸，悉心教導子女”；
- 文化意義：成為中華文化中“嚴慈相濟”教育理念的象征，體現古代母親因材施教的智慧；
- 注意：個别資料（如）将其解釋為“合作互補”，但此說法缺乏權威文獻佐證，主流含義仍以母教典故為核心。
四、近義成語
該成語凝聚了中國古代家庭教育的典範，通過具體事例展現母親在子女成長中的關鍵作用，現代多用于強調教育中家長的智慧與奉獻精神。
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