高業的意思、高業的詳細解釋

高業的解釋

學業優秀。《後漢書·鄭玄傳》：“ 融素驕貴，玄在門下三年不得見，乃使高業弟子傳授於玄。”

高的解釋高 ā 由下到上距離大的，與“低”相對：高峰。高空。高踞。高原。高聳。高山流水（喻知己、知音或樂曲高妙）。高屋建瓴（形容居高臨下的形勢）。高瞻遠矚。高度：他身高一米八。等級在上的：高級。高考。在
業的解釋業（業） è 國民經濟中的部門：工業。農業。職務，工作崗位：職業。就業。學習的功課：學業。肄業。畢業。業精于勤。重大的成就或功勞：創業。豐功偉業。業績。從事：業醫。業商。財産：産業。既，

"高業"是漢語中一個具有曆史感的複合詞，其核心含義可從構詞法和文獻用例兩個層面解析：

一、構詞本義該詞由"高"（形聲字，從㕣從冋，本義指離地面遠）與"業"（象形字，原指懸挂樂器的木架，後引申為功績、學業）組合而成，字面可理解為"高深的學業"或"卓越的事業"。《漢語大詞典》收錄該詞條時，将其訓釋為"學業優異"，特指古代經學傳承中的優秀學者。

二、文獻用例

師承關系語境：《後漢書·鄭玄傳》載"融門徒四百餘人，而升堂進者五十餘生，玄在門下，三年不得見，乃使高業弟子傳授于玄"，此處"高業弟子"特指學術造詣深厚的入室弟子（中華書局《二十四史》校注本）。
學術評價體系：清代學者章學誠在《文史通義》中提出"高業通儒，皆由博返約"，強調卓越學者需經曆廣博到精專的治學過程（上海古籍出版社點校本）。

三、現代延申在《現代漢語詞典》（第7版）中，該詞被标注為曆史詞彙，建議在涉及傳統文化、學術史研究時使用。教育部《古代漢語常用字字典》特别指出，該詞在明清科舉文獻中常與"生徒""門人"等詞搭配使用，構成特定學術評價體系。

“高業”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下角度解析：

核心含義
指學業優秀，多用于形容古代學者或弟子。該釋義源自《後漢書·鄭憲傳》中記載的典故：經學家馬融因身份尊貴，未直接教授鄭玄，而是安排“高業弟子”代為傳授。
詞源與引用
《後漢書》中的“高業弟子”指學問出衆的學生，例如：“融素驕貴，玄在門下三年不得見，乃使高業弟子傳授于玄”。此用法在《漢語大詞典》等權威辭書中被明确記載。

部分現代資料（如、7）提到“高業”可引申為“在某個領域達到高水平成就”，例如形容企業或個人的職業成就。但此類解釋缺乏權威文獻支持，可能屬于個别語境下的拓展用法。

如需進一步考證，可參考《後漢書》原文或《漢語大詞典》。