[be on everybody's lips;be widely read] 傳揚稱頌
傳誦一時
(1).流傳誦讀。 漢 王充 《論衡·正說》：“時尚稱書難曉，名之曰傳，後更隸寫以傳誦。” 宋 蘇轼 《範文正公文集叙》：“故為萬6*言6*書，以遺宰相，天下傳誦，至用為将，擢為執政。” 李廣田 《哀念朱自清先生》：“其中《背影》一篇……它之所以能夠曆久傳誦而有感人至深的力量者，當然并不是憑借了什麼宏偉的結構和華贍的文字，而隻是憑了它的老實，憑了其中所表達的真情。”
(2).謂輾轉流傳稱道。 杜鵬程 《在和平的日子裡》第二章第二節：“她的模範事迹在青年中被激情地傳誦。”
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傳誦（chuán sòng）是一個漢語動詞，指文學作品、事迹或言論因廣泛傳播而被衆人稱頌、誦讀或傳揚。其核心含義包含兩方面：一是“傳播”，二是“頌揚”，強調通過口口相傳或文字流傳形成社會影響力。
《現代漢語詞典》（第7版）
釋為：“（詩文等）流傳開來并被誦讀稱頌。”
示例：“他的英雄事迹在民間廣為傳誦。”
（來源：中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編）
《漢語大詞典》
釋義：“傳布頌揚；流傳誦讀。”
示例：“千古傳誦的名篇。”
（來源：漢語大詞典出版社）
例：杜甫的詩篇至今為人傳誦 。
例：“雷鋒精神代代傳誦。”
“詩三百，一言以蔽之，曰‘思無邪’。” 後世對《詩經》的傳誦印證其文化價值。
（來源：中華書局《論語譯注》）
“風檐展書讀，古道照顔色。” 此句因彰顯民族氣節而被曆代傳誦。
（來源：《宋詞鑒賞辭典》）
（注：因部分文獻無公開電子版鍊接，僅标注來源出版物；政策文件可參考教育部官網公示内容。）
傳誦（chuán sòng）指因内容優秀或意義深遠而被廣泛傳播、誦讀或稱贊，主要包含兩層含義：
流傳誦讀
多用于詩詞、文章等文學作品。例如陶淵明的《歸去來兮》因清新脫俗的文風被曆代文人傳誦；曹操的《步出夏門行》也因雄渾氣勢成為千古名篇。
流傳稱道
多用于人物事迹或名聲。例如文天祥的忠烈故事在民間廣為傳誦；毛澤東詩詞因蘊含革命精神至今仍被傳誦。
漢代王充《論衡·正說》提到“隸寫以傳誦”，指通過書寫促進經典流傳；宋代蘇轼也曾評價範仲淹的文章“天下傳誦”。
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