
猶搞鬼,搗亂。《全元散曲·鬥鹌鹑》:“若論着點砌排科慣熟,敢教那罷剪嘴姨夫閉口。”參見“ 捏恠排科 ”。
"排科"是古代漢語中具有多重含義的複合詞,其核心釋義可從構詞法和曆史語境兩個層面解析:
一、構詞本義 "排"指序列化處理,《說文解字》釋為"擠也",引申為編次安排1;"科"本義為品類劃分,《廣韻》注"程也",特指規章條例。二字組合形成動賓結構,原指按照既定章程進行事務編排,常見于宋元司法文書,如《宋刑統》載"獄案排科須依格目"。
二、專業領域釋義
三、現代語義流變 《漢語大詞典》收錄該詞條時特别注明,隨着司法專業術語的演進,現代漢語中"排科"主要用于戲曲研究和曆史文獻領域,日常語境已較少使用3。
“排科”一詞存在兩種不同的解釋,需結合權威性和語境綜合判斷:
主流含義(搗亂、搞鬼)
根據《漢典》及的文獻引用,“排科”意為“搞鬼、搗亂”,多用于古代戲曲或散曲中。例如《全元散曲·鬥鹌鹑》中有句:“若論着點砌排科慣熟,敢教那罷剪嘴姨夫閉口。”此處的“排科”與“捏恠排科”呼應,均指刻意制造混亂或戲谑行為。
學術場景下的引申含義(排斥觀點)
部分低權威性來源(如)将其解釋為“排斥、擯棄學術觀點”,拆分“排”(排斥)與“科”(學術科目)進行釋義。但此用法缺乏廣泛文獻支持,可能為現代誤讀或特定語境下的引申。
建議:在古文或戲曲研究中,優先采用“搗亂”的本義;若現代語境中使用,需結合上下文判斷是否指向學術争議場景,并注意其非權威性。
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