清 代科舉考試制度，凡科考一二等，及三等小省前五名、大省前十名準送鄉試外，其馀因故未考者，及在籍之監生、蔭生、官生、貢生名不列于學宮。不經科考者，均由學政考試，名為“録科”。經錄科錄取者即可參加鄉試。 明 陳子龍 《直糾大貪疏》：“童生之入學及諸生之補廪録科，皆有定價。”《儒林外史》第七回：“次年録科，又取了第一。” 鄭觀應 《盛世危言·考試上》：“其歷考上中等者咨送院試，考取後名曰藝生，俟大比之年咨送京都大學堂録科。”
“録科”是清代科舉考試中的一種特殊選拔制度，主要用于确定部分考生參加鄉試的資格。以下是詳細解釋：
定義與作用
録科是清代科舉的補充考試，由學政（省級教育主管）主持。其核心目的是篩選未通過常規科考但符合特定條件的考生，授予他們參加鄉試的資格。
適用對象
考試目的
通過録科考試者可直接參加鄉試（省級科舉考試），是銜接地方考試與省級考試的重要環節。
曆史文獻記載
該制度在清代文獻中多次出現，例如《儒林外史》第七回提到“次年録科，又取了第一”，鄭觀應的《盛世危言·考試上》也提及“録科”作為選拔流程之一。
注：部分網頁（如）存在拼音标注錯誤（誤作“jué kē”），實際讀音應為“lù kē”。
《録科》是一個漢字詞語，意為記錄科學。它由兩個漢字組成，分别是“録”和“科”。
“録”字的拆分部首是金，它有15個筆畫；“科”字的拆分部首是禾，它有9個筆畫。
《録科》一詞的來源可以追溯到古代。在古時候，人們為了記錄和研究各種學科的知識，創造了這個詞來代表科學研究的方向和内容。
《録科》的繁體字為《錄科》。繁體字的設計更加複雜和繁瑣，是中文書寫的一種傳統形式。
在古代，漢字的寫法和現代有所不同。《録科》在古時候的寫法為“録科”。
1. 這本書是一本關于曆史記錄科學的《録科》專著。
2. 在現代社會，電子科技進入人們生活的方方面面，《録科》也變得越來越重要。
1. 録書：記錄書籍。
2. 科學：科學研究的方法和知識體系。
3. 紀錄：記錄、記載。
1. 記錄：記錄。
2. 學科：學術研究的領域。
1. 遺忘：忘記，失去對事物的記錄和記憶。
2. 空白：沒有記錄或内容的狀态。
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