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開闊眼界的解釋

指對事物的看法不要太拘束，局限于狹隘的範圍内，眼光要放寬。

詞語分解

• 開闊的解釋 面積大,視野寬廣的開闊的廣場 沒有樹林、建築物或巨大岩石的開闊地 ∶空間寬大,不受局限或阻礙的開闊的港口 ∶ 開朗豁達心胸開闊的人活得快活詳細解釋.形容面積或空間範圍寬廣。 唐 韓愈 《南山詩》
• 眼界的解釋 目力所及的範圍,借指見識的廣度窗中缟練舒眼界。;;蘇轼《和子瞻雪浪齋》詳細解釋目力所及的範圍。引申指見識的廣度。 唐 王維 《青龍寺昙壁上人兄院集》詩：“眼界今無染，心空安可迷。” 宋 汪莘 《

專業解析

"開闊眼界"是一個常用的漢語成語，指通過接觸新事物、新環境或新知識，拓展視野、增長見識，使人的認知範圍更加寬廣。以下從詞典釋義、結構解析和文化内涵三方面進行詳細說明：

一、詞典釋義與核心含義

根據《現代漢語詞典》（第7版）的界定，"開闊眼界"意為"擴大視野，增加見識"（商務印書館，2016）。其核心包含兩層含義：

1. 空間維度：突破原有認知局限，接觸更廣闊的世界
2. 認知維度：通過實踐體驗獲得新的知識積累與思維提升 例如《漢語成語大詞典》強調該成語強調"通過親身體驗打破認知邊界"（中華書局，2018）。

二、詞語結構解析

1. "開闊"：動詞性成分，本義指"開拓使寬廣"（《古代漢語詞典》，商務印書館），引申為思想或視野的拓展
2. "眼界"：複合名詞，"眼"指觀察能力，"界"指範圍邊界，合指"認知的廣度與深度"（《現代漢語規範詞典》，外語教學與研究出版社） 二者結合形成動賓結構，強調通過主動行為實現認知升級。

三、文化價值與教育意義

該成語體現中國傳統教育觀中"讀萬卷書，行萬裡路"的實踐精神。教育部《中華經典資源庫》項目指出，該成語至今仍是素質教育的重要目标，鼓勵通過研學旅行、跨文化交流等方式實現認知拓展（國家語言資源監測與研究中心，2020）。

主要參考來源：

1. 教育部語言文字應用研究所《現代漢語規範詞典》釋義數據庫
2. 國家語言資源監測與研究中心《漢語成語使用白皮書（2020）》

網絡擴展解釋

“開闊眼界”是一個漢語成語，拼音為kāi kuò yǎn jiè，其核心含義是打破思維局限，拓寬認知範圍，以更開放、全面的視角看待事物。

詳細解釋：

1. 基本含義
   指對事物的看法不應局限于狹隘的認知範圍内，需主動拓展視野、接納多元觀點。例如：通過旅行、閱讀或交流接觸新事物，可突破固有認知，形成更全面的世界觀。

2. 引申意義
   該詞不僅強調地理或物理層面的“看”，更注重思維和認知的擴展。例如：科學家走出實驗室參與跨領域合作，即是通過實踐“開闊眼界”。

3. 如何實踐

   • 多觀察體驗：如旅行、參與社會實踐；
   • 主動學習：閱讀書籍、接觸不同文化；
   • 開放心态：接納他人觀點，避免思維固化。

4. 近義詞與用法
   近義詞包括“高瞻遠矚”“放眼世界”等。常用于鼓勵他人或自我提升的語境，如：“年輕人應多讀書，開闊眼界”。

例句參考：

• 旅遊可開闊眼界，了解不同地域的風土人情。
• 跨學科研究能幫助學者開闊眼界，激發創新。

通過以上方式，個體不僅能提升個人素養，還能增強適應複雜環境的能力。

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