藜光的意思、藜光的詳細解釋

藜光的解釋

燭光。宋劉克莊 《沁園春·寄竹溪》詞：“道荒蕪羞對，宮中蓮燭，昏花難映，閣上藜光。” 元尹廷高 《寄劉千裡》詩：“一道藜光照座寒，東風吹入五雲班。” 清唐孫華 《送吳振西北遊》詩：“三條樺燭藜光助，千佛名經蘂榜看。”參見“ 藜火 ”。

藜的解釋藜 í 〔藜蘆〕多年生草本植物，葉細長，花紫黑色，有毒，可入藥。一年生草本植物，莖直立，嫩葉可吃。莖可以做拐杖（亦稱“灰條菜”）：藜仗。藜藿（指粗劣的飯菜）。筆畫數：；部首：艹；筆順編號：
光的解釋光 ā 太陽、火、電等放射出來耀人眼睛，使人感到明亮，能看見物體的那種東西：陽光。月光。火光。光華（明亮的光輝）。榮譽：光臨（敬辭，意含賓客來臨給主人帶來光彩）。光顧。光複。使顯赫：光大。光宗耀祖

藜光，漢語詞彙，其核心含義指用藜莖燃燒發出的光亮，常喻指貧寒苦讀、勤學不辍或賢士的才學光芒。其釋義與典故來源如下：

一、字義溯源與核心釋義

藜：指一種草本植物藜（學名：Chenopodium album），其莖稈幹燥後可作燃料。《漢語大詞典》指出“藜”在古代常被貧寒讀書人用作照明材料。
光：指光亮、光芒。
藜光：字面義即“藜火之光”。其核心引申義源于曆史典故，特指在艱苦條件下（貧寒、夜晚）借助藜火照明讀書的行為及其象征的勤學精神，後也用以借指賢能之士的學識或風範。

二、典故出處與引申義該詞最著名的典故出自漢代劉向勤學的故事：

“燃藜夜讀”典出《拾遺記》：據東晉王嘉《拾遺記·卷六》記載，漢代學者劉向在天祿閣校書時，常“夜獨坐誦書”。某夜，一黃衣老者“植青藜杖”而來，見劉向暗中苦讀，遂“吹杖端，煙然（燃），因以見向”，并傳授天文地理之書。此典故雖涉神話色彩，但核心在于頌揚劉向夜以繼日、貧寒苦讀的精神，其中“燃藜”成為貧士勤學的象征。
引申為“勤學”與“才學”：後世詩文常以“藜光”或相關詞彙（如“藜火”、“青藜”）指代：
- 貧寒苦讀：如宋代劉克莊詩句“藜光下照人何在”，即追憶寒窗夜讀情景。
- 賢士才學：如清代文人以“藜光”喻指飽學之士的學識光芒或風範，如“仰承藜光”表示敬仰對方學識。

三、權威詞典釋義

《漢語大詞典》：對“藜光”的釋義明确指向其典故來源與引申義，即“指夜讀時所燃藜杖的光”，并強調其象征“勤學苦讀”的精神。該詞典作為漢語語詞釋義的權威工具書，提供了堅實的語義依據。
《辭源》（修訂本）：在“藜”字條下詳述“燃藜”典故，指出其與劉向夜讀相關，并收錄“青藜”等詞條，佐證“藜光”的文化内涵源于此典。

四、文學應用實例 “藜光”及其相關意象常見于古典詩詞文賦中，用以營造清寒苦讀的意境或贊頌學者風範：

結論 “藜光”一詞，源于漢代劉向“燃藜夜讀”的典故，本義為燃燒藜莖發出的光亮。在漢語文化中，它已固化為一個文化意象，主要承載兩層含義：一是象征貧寒環境下的勤學苦讀精神；二是借指賢能之士的學識光芒與風範。其釋義得到《漢語大詞典》、《辭源》等權威辭書的确認，并在曆代文學作品中廣泛應用。

“藜光”是一個漢語詞彙，其含義和用法可通過以下要點綜合解釋：

“藜光”是一個具有文學色彩的詞彙，既可實指微弱燭光，也可隱喻治學精神或賢者指引，需根據具體語境理解。