補課的意思、補課的詳細解釋

補課的解釋

[make up a missed lesson] 補學或補教所學的課程;比喻事情做得不完善而補做

老師利用休息時間給學生補課

詳細解釋

(1).補學或補教所缺的功課。孫犁 《秀露集·克明＜荷燈記＞序》：“我們要對文學藝術的基礎理論，進行必要的補課。”

(2).比喻某種工作做得不完善而重做。沙汀 《闖關》六：“如果有人由于偷懶，或者由于動身時過分匆促，丢下了他所應該做的事情，他會受到嚴厲的指責，并且被派轉去補課。”

詞語分解

補的解釋補（補） ǔ 把殘破的東西加上材料修理完整：縫補。補葺。亡羊補牢。把缺少的東西充實起來或添上：彌補。補充。貼補。補習。滋補。益處：不無小補。于事無補。挖剜筆畫數：；部首：衤；筆順編號：
課的解釋課（課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。古代的一種賦稅：國課。完糧交課。使

專業解析

"補課"一詞在現代漢語中具有明确且豐富的含義，主要包含以下核心釋義：

字面與基本義：
- 補：指補充、填補不足或缺失的部分。
- 課：指按規定内容分段進行的教學活動或教學科目。
- 合義：指補充學習（或教授）因故未能按時完成或掌握的教學内容。這通常是因為學生缺課、學習進度落後，或者教師因故未能完成教學計劃。其核心在于彌補教學或學習上的缺失。例如：“他因病請假一周，回校後需要找老師補課。” “老師利用自習時間為進度慢的同學補課。” （來源：中國社會科學院語言研究所詞典編輯室. 《現代漢語詞典》（第7版）. 商務印書館， 2016.）
常用引申義（特指課外輔導）：
- 在現代教育語境中，“補課”最常被用來指代在正常學校教學時間之外進行的課外輔導或補習活動。其目的通常是為了：
  - 鞏固知識：加深對學校所學内容的理解和掌握。
  - 查漏補缺：針對學生在特定科目或知識點上的薄弱環節進行強化訓練。
  - 提高成績：旨在提升學業表現和考試成績。
  - 超前學習：提前學習後續的教學内容。
- 這種補課可以由學校教師、校外培訓機構或家教提供。例如：“周末很多學生要去培訓機構補課。” “家長給孩子請了家教補數學。” （來源：同上《現代漢語詞典》釋義及社會普遍用法）
政策語境下的特定含義：
- 在中國教育政策領域，“補課”有時特指中小學校利用節假日、雙休日或寒暑假組織學生進行有償或無償的集體教學活動。這與上述的個别化輔導有所區别。近年來，國家教育部門（如教育部）為減輕學生負擔（“雙減”政策），對這類由學校組織的集體性補課有嚴格的限制規定。例如：“教育部三令五申嚴禁中小學校利用節假日集體補課。” （來源：中華人民共和國教育部. 《關于當前加強中小學管理規範辦學行為的指導意見》等系列政策文件. 可參考教育部官網發布的相關政策解讀： http://www.moe.gov.cn/ - 注：具體文件鍊接需根據最新政策查找，此處提供官網作為權威信息來源）

“補課”的核心含義是補充學習或教授缺失的課程内容。在現代社會，它最廣泛的理解是指在正常教學之外進行的、旨在提高學業水平的輔導或補習活動。同時，在教育政策讨論中，它也具有特指學校組織的集體性額外教學的含義。

網絡擴展解釋

補課是指學生在正常課程安排之外，為彌補學習不足或未完成的學習任務而進行的額外學習活動。以下為詳細解釋：

基本定義
補課的核心含義包括兩方面：一是指因缺課（如病假、事假）而進行的課程補學；二是在正常學習基礎上，為提高成績或強化知識點而額外開展的學習活動。例如，老師利用休息時間為學生補授遺漏的課程内容。
使用場景
- 彌補缺課：因疾病、請假等客觀原因導緻課程缺失後的補救學習。
- 成績提升：學生主動尋求有償輔導以加強薄弱科目。
- 學校安排：部分學校為增加主課教學時間，在課後私自增設課程。
形成原因
主要分為客觀因素（如突發疾病）和主觀需求（如追求更高成績）。此外，教育政策或學校要求也可能導緻強制補課現象。
其他延伸含義
該詞也可比喻對未完成或不完善工作的補救，如“技術研發需要補課”。

注：以上信息綜合自多個權威詞典及百科，如需完整釋義可參考來源網頁。

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