關鍵字：

耕學的解釋

種田與治學。《後漢書·袁閎傳》：“﹝ 閎 ﹞服闋，累徵聘舉召，皆不應。居處仄陋，以耕學為業。” 晉 葛洪 《抱樸子·守塉》：“造遠者莫能兼通於歧路，有為者莫能竝舉於耕學。”

詞語分解

• 耕的解釋 耕 ē 用犁把土翻松：耕種（恘 ）。耕作。耕耘（耕地和除草，亦泛指勞動，如“着意耕耕，自有收獲”）。筆耕（喻寫文章）。舌耕（喻教書）。 筆畫數：； 部首：耒； 筆順編號：
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

網絡擴展解釋

“耕學”是一個漢語複合詞，其含義可從以下角度詳細解析：

一、基本釋義

指種田與治學相結合的生活方式，強調體力勞動與知識追求的平衡。該詞最早見于《後漢書·袁閎傳》，晉代葛洪《抱樸子·守塉》也提到“有為者莫能竝舉於耕學”。

二、單字拆解

1. 耕（gēng）：本義為犁田松土，如《說文解字》中“耕，犁也”。引申為謀生手段（如筆耕、舌耕）。
2. 學（xué）：指學習、研究學問，如《論語》中“學而時習之”。

三、文獻用例

• 《後漢書》記載袁閎“居處仄陋，以耕學為業”，展現古代士人歸隱後兼顧農耕與學術的狀态。
• 葛洪《抱樸子》用“耕學”表達對專注治學态度的推崇，暗含對功利世俗的批判。

四、現代引申

當代語境中可引申為：

• 實踐與理論結合：如農業科研人員既參與田間勞作又進行學術研究
• 物質與精神平衡：現代人工作（物質生産）與自我提升（精神追求）的協調。

注：如需查看完整古籍原文或現代應用案例，可參考《後漢書》卷四十五、《抱樸子·外篇》等文獻。

網絡擴展解釋二

耕學是一個由兩個漢字組成的詞語，其中“耕”是一個動詞，表示農民用犁或其他農具來處理土壤以便種植莊稼。而“學”則表示通過學習和研究來獲取知識和技能。 拆分部首和筆畫： - 耕：部首為耒，總共有8畫。 - 學：部首為子，總共有8畫。 來源： “耕學”一詞的來源可以追溯到中國農耕文化的古代曆史。耕作作為古代中國最基本的生産活動之一，一直受到重視。而“學”則代表了獲取知識和技能的方法。綜合起來，耕學指的是通過學習和實踐來掌握農耕技術的意思。 繁體字： “耕學”在繁體字中的寫法與簡體字相同，沒有變化。 古時候漢字寫法： 在古代漢字的寫法中，耕學的字形并無太大變化，依然保持着現代的形态。 例句： - 他的爺爺告訴他許多關于耕學的知識。 - 耕學是中國農民世世代代的傳統技藝。 組詞： - 耕田：耕作農田的意思。 - 耕種：指通過耕作來種植莊稼。 - 耕地：指適合耕作的土地。 近義詞： - 農學：指研究農業的學科。 - 農耕：指農民進行農業生産的行為。 反義詞： - 畜牧：指以飼養牲畜為主的生産方式，與耕作有所區别。 希望這些信息對你有幫助！如果你有任何其他問題，請隨時問我。

别人正在浏覽...

【别人正在浏覽】