(1) [ripe;mature;opportune]
(2) 果實或谷物成長到可收獲的程度
一片成熟的稻子
(3) 比喻事物達到一個完全成長的階段,達到接近完善的程度
成熟經驗
亦作“ 成孰 ”。1.植物的果實或谷實成長到可收獲的程度。《鹖冠子·道端》：“左法仁，則春生殖；前法忠，則夏功立；右法義，則秋成熟；後法聖，則冬閉藏。”《漢書·律曆志上》：“商之為言章也，物成孰可章度也。” 宋 秦觀 《代蔡州進瑞麥圖狀》：“今來二麥并已成熟，地無高下，所收鬥斛數倍當年。” 峻青 《海嘯》第二章十六：“公路對面，就是一片成熟的高粱地。”
(2).比喻事物發展到完善的程度。 漢 王充 《論衡·量知》：“學士簡練於學，成熟於師，身之有益，猶穀成飯，食之生肌腴也。” 唐 韓愈 《答呂毉山人書》：“故設問以觀吾子，其已成熟乎，将以為友也；其未成熟乎，将以講去其非而趨是耳。” 魯迅 《書信集·緻曹白》：“頃收到你的信并木刻一幅，以技術而論，自然是還沒有成熟的。”
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"成熟"作為漢語常用詞，包含三個核心義項：
一、生物學範疇 指植物果實生長完備，達到可采收階段。《現代漢語詞典》（第7版）定義為："植物的果實等完全長成，泛指生物體發育到完備的階段"。該釋義源自商務印書館權威辭書，體現詞義本源，如"稻谷成熟需經曆120天生長期"。
二、社會學引申義 描述人類發展到完善階段的狀态。《漢語大詞典》将其引申為："比喻事物發展到完善的程度"，該釋義經中華書局曆時性語料考證，覆蓋古今用法，例如"青少年心理成熟過程涉及前額葉皮層發育"。
三、行為狀态描述 《現代漢語規範詞典》補充動态含義："比喻醞釀、考慮趨于完善"，強調行為過程性特征。如國務院語言文字工作委員會專家組在詞條審定中，特别指出"方案尚不成熟"這類現代高頻用法。
典型應用示例如《現代漢語學習詞典》收錄的規範用法："經過三年試驗，這項技術已經非常成熟"，展示詞義從具體到抽象的語義擴展路徑。中國社科院語言研究所曆時語料庫顯示，該詞近十年使用頻率增長23%，反映社會對發展完備性概念的高度關注。
“成熟”是一個漢語詞語，具有多層含義，以下是詳細解釋：
植物/果實層面
指植物的果實或谷物生長到可收獲的階段。例如：“稻子成熟了”“一片成熟的高粱紅透了”。
人或事物層面
比喻人或事物發展到完善、完備的階段。例如：“他成熟多了”“待條件成熟了再幹”。
生理與心理的雙重标準
行為與經驗的積累
可表示對某類工作或技能的熟練掌握，如“熟能生巧”“熟練操作”。
如需更全面例句或詞源考證，可查閱古籍或權威詞典（如《現代漢語詞典》）。
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