崇玄學的意思、崇玄學的詳細解釋

崇玄學的解釋

見“ 崇玄館 ”。

崇的解釋崇 ó 高：崇山峻嶺。崇高。崇論闳議（指高出一般人的讨論。亦作“崇論宏議”）。尊重，推重：崇敬。崇拜。崇尚。推崇。尊崇。古同“終”，終了。充，充滿：崇酒于觞。增長：“今将崇諸侯之奸”。姓。
玄學的解釋 ∶形而上學的另一譯名。凡涉及超物理的或超經驗的東西的某些事物,如深奧難懂的哲學科學 ∶中國魏晉時代,向秀何晏、王弼等運用道家的老莊思想揉合儒家經義而形成的一種唯心主義哲學思潮詳細解釋.指魏晉

崇玄學是中國唐代設立的官方教育機構，專司道教經典研究與教學。其名源自"崇奉玄學"之意，"玄學"在此特指以《老子》《莊子》《文子》《列子》為核心的道家哲學體系。該機構始建于開元二十九年（741年），唐玄宗為推崇道教而設，初稱"崇玄學"，後于天寶二年（743年）改稱"崇玄館"，隸屬國子監系統。

根據《漢語大詞典》解釋，"崇玄"即"崇尚玄理"，指對道家深奧哲理的尊崇與研究。唐代崇玄學的教學内容包括：道經注疏、齋醮儀軌、玄學辯論，并設博士、助教等學官職位。生徒需通過科舉"道舉"考試選拔，優秀者可獲"道德經科"出身資格。

據《新唐書·選舉志》記載，該機構鼎盛時期在長安、洛陽兩京各置生徒百人，地方州學亦設崇玄學生員。這種制度化的道教教育，既體現了李唐王朝"尊祖崇道"的治國策略，也促進了道家思想與儒家經學的融合。

崇玄學的含義需結合曆史語境理解，主要包含以下兩方面：

設立背景
唐玄宗開元二十九年（741年）設立，最初稱“崇玄學”，天寶二年（743年）更名為“崇玄館”。其前身為隋代管理道士僧尼的機構“崇玄署”，唐代将其劃歸宗正寺，突顯對道教的尊崇。
教學内容
學生需研習《老子》《莊子》《文子》《列子》四部道家經典，并設博士（後改稱學士）執教。該機構與科舉中的“道舉”相關聯，選拔通曉道家學說的人才。

部分文獻中，“崇玄學”也泛指對玄妙哲學思想的推崇，如魏晉玄學對道家“以無為本”思想的探讨。但這一用法較罕見，更多屬于現代語境下的引申。

注意：需區分“崇玄學”與“玄學”。後者主要指魏晉時期融合儒道的哲學思潮，而“崇玄學”特指唐代官方道教教育體系。