崇玄学的意思、崇玄学的详细解释

崇玄学的解释

见“ 崇玄馆 ”。

崇的解释崇 ó 高：崇山峻岭。崇高。崇论闳议（指高出一般人的讨论。亦作“崇论宏议”）。尊重，推重：崇敬。崇拜。崇尚。推崇。尊崇。古同“终”，终了。充，充满：崇酒于觞。增长：“今将崇诸侯之奸”。姓。
玄学的解释 ∶形而上学的另一译名。凡涉及超物理的或超经验的东西的某些事物,如深奥难懂的哲学科学 ∶中国魏晋时代,向秀何晏、王弼等运用道家的老庄思想揉合儒家经义而形成的一种唯心主义哲学思潮详细解释.指魏晋

崇玄学是中国唐代设立的官方教育机构，专司道教经典研究与教学。其名源自"崇奉玄学"之意，"玄学"在此特指以《老子》《庄子》《文子》《列子》为核心的道家哲学体系。该机构始建于开元二十九年（741年），唐玄宗为推崇道教而设，初称"崇玄学"，后于天宝二年（743年）改称"崇玄馆"，隶属国子监系统。

根据《汉语大词典》解释，"崇玄"即"崇尚玄理"，指对道家深奥哲理的尊崇与研究。唐代崇玄学的教学内容包括：道经注疏、斋醮仪轨、玄学辩论，并设博士、助教等学官职位。生徒需通过科举"道举"考试选拔，优秀者可获"道德经科"出身资格。

据《新唐书·选举志》记载，该机构鼎盛时期在长安、洛阳两京各置生徒百人，地方州学亦设崇玄学生员。这种制度化的道教教育，既体现了李唐王朝"尊祖崇道"的治国策略，也促进了道家思想与儒家经学的融合。

崇玄学的含义需结合历史语境理解，主要包含以下两方面：

设立背景
唐玄宗开元二十九年（741年）设立，最初称“崇玄学”，天宝二年（743年）更名为“崇玄馆”。其前身为隋代管理道士僧尼的机构“崇玄署”，唐代将其划归宗正寺，突显对道教的尊崇。
教学内容
学生需研习《老子》《庄子》《文子》《列子》四部道家经典，并设博士（后改称学士）执教。该机构与科举中的“道举”相关联，选拔通晓道家学说的人才。

部分文献中，“崇玄学”也泛指对玄妙哲学思想的推崇，如魏晋玄学对道家“以无为本”思想的探讨。但这一用法较罕见，更多属于现代语境下的引申。

注意：需区分“崇玄学”与“玄学”。后者主要指魏晋时期融合儒道的哲学思潮，而“崇玄学”特指唐代官方道教教育体系。