積理的意思、積理的詳細解釋

積理的解釋

(1).接連不斷。《梁書·賀琛傳》：“今大邦大縣，舟舸銜命者，非惟十數；復窮幽之鄉，極遠之邑，亦皆必至。每有一使，屬所搔擾；況復煩擾積理，深為民害。”

(2).精深的道理。 林纾 《書＜黃生劄記＞後》：“天下學文者，能近 昌黎 ，何至胸無積理，積理者，文之質也；因聲而求氣者，文之用也。”

詞語分解

• 積的解釋 積 （積） ī 聚集：積少成多。處心積慮。積儲。積憤。積郁。積怨。積願。積累（噄 ）。積攢。 數學上指乘法運算的得數：積數。乘積。體積。容積。 中醫指兒童消化不良的病：這孩子有積。捏積。 筆畫數：；
• 理的解釋 理 ǐ 物質本身的紋路、層次，客觀事物本身的次序：心理。肌理。條理。事理。 事物的規律，是非得失的标準，根據：理由。理性。理智。理論。理喻。理解。理想。道理。理直氣壯。 自然科學，有時特指“物理學”：

專業解析

"積理"是一個漢語詞彙，其核心含義指長期積累學識、事理或道理。它強調通過持續的學習、實踐和思考，使知識或對事物的理解逐漸豐厚、深入。以下是詳細的解釋：

1. 本義與構成：

   • 積（積）： 本義指聚集谷物，引申為積累、聚集、堆疊。《說文解字》釋為“聚也”。在“積理”中，“積”表示一個持續、漸進的過程。
   • 理： 含義豐富，可指玉石的紋路、條理、道理、規律、法則、事理等。在“積理”中，“理”主要指客觀事物的内在規律、道理或需要掌握的學識。
   • 合成義： “積理”即積累道理、積聚學識。它描述的是一種由少到多、由淺入深的知識或智慧的增長過程。

2. 引申與運用：

   • 學識修養： 常用于形容學者、文人通過長期讀書、思考和實踐，不斷豐富自己的知識儲備和理論修養。例如，“積理富則文自工”，意指積累的道理學識深厚了，文章自然就寫得好。這體現了學識積累對創作或認知的基礎性作用。
   • 洞察事理： 指通過不斷接觸、觀察和思考各種事物，逐漸加深對世界運行規律、人情世故的理解和把握。強調的是實踐與思考相結合的過程。
   • 創作基礎： 尤其在古代文論中，“積理”常被視為文學創作的重要前提。清代王夫之在《姜齋詩話》中提到：“身之所曆，目之所見，是鐵門限。即極寫大景，如‘陰晴衆壑殊’、‘乾坤日夜浮’，亦必不逾此限。非按輿地圖便可雲‘平野入青徐’也，抑登樓所得見者耳。積理不富，則其發也淺。” 他強調豐富的閱曆（“身曆目見”）和深厚的學識積累（“積理”）是創作出深刻、真實作品的基礎，否則作品就會流于膚淺 [來源參考：王夫之《姜齋詩話》卷下]。
   • 内在充實： 與外在的“積財”、“積貨”相對，“積理”更側重于内在精神世界的充實和提升。

“積理”意指持續不斷地積累知識、道理和事理。它是一個強調過程性和内在性的詞彙，核心在于通過長期的努力（學習、實踐、思考）來豐富學識、加深對事物規律的理解，最終達到學識淵博、洞察深刻的境界。這一概念在中國傳統文化，特别是學術和文藝理論中占有重要地位，被視為個人修養和成就的根基。

來源參考：

• 字義解釋綜合參考《漢語大詞典》（羅竹風主編）、《辭源》（商務印書館）對“積”、“理”及“積理”詞條的解釋。
• 文學理論應用參考：王夫之《姜齋詩話》卷下（原文引述）。

網絡擴展解釋

“積理”是一個漢語詞彙，在不同語境中有兩層含義：

一、基本釋義

1. 接連不斷
   指事物或行為的連續性，多用于描述事務繁複、持續不斷的狀态。
   出處：出自《梁書·賀琛傳》的“況復煩擾積理，深為民害”，形容政務頻繁導緻民困。

2. 精深的道理
   強調通過長期積累形成的深刻見解或理論體系。
   出處：清代林纾在文論中提到“積理者，文之質也”，指寫作需積累思想内涵。

二、用法與例句

• 古文用法：
  “舟舸銜命者，非惟十數……煩擾積理”（《梁書》），此處指事務的連續性。
• 文學理論：
  “胸無積理，則文無質”（林纾），強調積累思想對創作的重要性。
• 現代應用：
  如“顆粒緊密堆積理論”（材料科學領域），體現“積累規律”的引申義。

三、注意事項

• 語境差異：需根據上下文判斷具體含義，古代多指“接連”，近現代傾向“道理積累”。
• 現代使用：該詞較書面化，日常較少見，常見于學術或文學讨論中。

如需進一步分析具體例句或曆史演變，可提供更多語境信息。

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