教誘的意思、教誘的詳細解釋

教誘的解釋

教育誘導。唐皇甫曾 《贈鑒上人》詩：“律儀傳教誘，僧臘老煙霄。”《資治通鑒·漢獻帝初平二年》：“ 王烈器業過人……善於教誘。” 明唐順之 《陸慎齋先生壽序》：“古者，耆年道藝之士，尊則為三老五更，以為王侯之師；下不失為閭胥族師，以教誘化誨其鄉人。”

教的解釋教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。使，令：風能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。學教 ā 傳授：教課。你教給我做。學筆畫
誘的解釋誘（誘） ò 勸導，教導：誘導。誘發。使用手段引人：引誘。利誘。稱美之辭：“誘然與日月争光”。筆畫數：；部首：讠；筆順編號：

教誘（jiào yòu）是漢語中一個具有特定語義色彩的動詞，主要包含以下兩層含義：

教導引導
指通過教育、勸說來引導他人向善或學習知識技能。該義項強調正面的教化作用，如《南史·齊武帝諸子傳》載：“（蕭子良）禮才好士，教誘無倦。” 此處指蕭子良勤于教導、引導士人。此用法體現了教育者的責任與耐心。
教唆誘惑（含貶義）
更常見的用法指以不正當的言辭或手段誘導、唆使他人做壞事，帶有明顯的負面含義。如《北史·楊播傳》載：“（楊）津受制兇徒，傷危困辱。楊逸誅夷，雖由王誦、李神軌等之陰行讒毀，亦楊昱父子猜忌教誘所緻。” 此處“教誘”即指暗中教唆、挑撥離間，導緻禍患。

字源與語義演變

“教”本義為教導、訓誨（《說文解字》：教，上所施下所效也）；“誘”本義為引導、勸導（《說文解字》：誘，相訹呼也）。二字組合後，其褒貶色彩隨語境變化：中古時期可表積極教導，後世則多用于貶義，指暗中唆使、誘人為惡。現代漢語中，“教誘”的使用頻率較低，且多保留其負面含義，與“教唆”“誘使”近義。

文獻參考來源

釋義與例證主要依據權威辭書《漢語大詞典》（上海辭書出版社）及《古代漢語詞典》（商務印書館）相關詞條，并結合《北史》《南史》等史書用例綜合闡釋。

“教誘”是一個漢語詞語，拼音為jiào yòu，其核心含義是教育誘導，指通過教導和循序漸進的引導幫助他人學習或形成認知。以下是詳細解釋：

該詞在古代文獻中多用于描述教育或道德引導的場景：

如今“教誘”一詞使用較少，但可靈活用于以下情境：

“教誘”是一個融合教育與引導的複合詞，兼具方法論的溫和性和目标的明确性。如需更完整的曆史用例，可參考《資治通鑒》或唐代詩文。