
(1).謂進行教學活動,傳授知識。 清 昭槤 《嘯亭續錄·張夫子》:“公獨處蕭寺中,聚徒課讀。” 徐自華 《九日閑興》詩:“懶攜樽酒登高去,課讀兒曹晝掩扉。”
(2).謂接受教育,學習知識。《兒女英雄傳》第十八回:“ 紀太傅 聽説無法,便留 紀望唐 一人課讀,打算給 紀獻唐 另請一位先生,叫他兄弟兩個各從一師受業。”
“課讀”是漢語中具有曆史語境的複合詞,其核心含義可從兩個角度解析:
一、詞源構成與基本釋義
“課”在古漢語中既有“考核、督促”之義(如《說文解字》釋“課,試也”),又延伸為“按規定内容學習”的動作;“讀”則指文字的誦讀與理解。二字組合後,“課讀”最早見于明清文獻,特指家長或師長督促子弟讀書的行為,如《鏡花緣》第六七回載“閨臣課讀”,即描述對女子的讀書督導。
二、語義分化與曆史用例
該詞在實際使用中衍生出雙重含義:
三、現代語境中的演變
當代語言環境中,“課讀”作為書面語仍保留在曆史文獻研究、傳統教育模式探讨等領域。《漢語大詞典》将其收錄為規範詞條,釋義為“按規定的内容和分量教授或學習”(引自商務印書館《漢語大詞典》第二版)。該詞體現了中國古代教育中“督導”與“習得”并重的文化特征。
“課讀”是一個漢語詞彙,主要包含以下兩種含義:
如需進一步了解“課”的其他含義(如賦稅、占卜等),可參考相關字典條目。
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