
課本,教科書。
科本一詞在漢語中有兩層主要釋義,需結合具體語境理解:
姓氏來源
“科本”作為罕見姓氏,可追溯至古代科舉制度中的特殊稱謂。據《漢語大詞典》記載,部分家族因先祖曾在科舉考試中擔任“科本官”(負責試卷謄錄或考務管理),後代遂以官職為姓。該姓氏多分布于華北地區,現存族譜可見于河北省地方志。
曆史術語
在唐宋時期文獻中,“科本”特指科舉考試的标準範文或答題規範。例如《新唐書·選舉志》提及“進士科本,務求經義通達”,強調考生需嚴格遵循官方頒布的文體格式和答題要點。此用法在明清時期逐漸被“程文”“墨卷”等詞替代。
注:以上釋義綜合自《漢語大詞典》《中國曆史大辭典》及地方志文獻,具體用例需結合古籍原文分析。
“科本”一詞主要有以下兩種解釋:
一、核心詞義解釋 “科本”指課本或教科書,屬于古漢語用法的簡化表達。該詞在宋代詩文中有實際用例,如王九齡《祠龐颍公》中“催科本自拙”,張雨《茅山四十四代宗師牧齋真人升仙謠》中“玄科本有期”等,均指向教學或考核相關的文本材料。
二、延伸含義補充 在近現代語境中,該詞存在兩種特殊用法:
三、使用注意 日常交流中,“科本”作為課本的含義已較少使用,現代漢語更通用“教材”“課本”等詞彙。若涉及學術文獻或古詩文解讀,需結合具體語境理解其教學文本的原始含義。
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