
课本,教科书。
“科本”一词主要有以下两种解释:
一、核心词义解释 “科本”指课本或教科书,属于古汉语用法的简化表达。该词在宋代诗文中有实际用例,如王九龄《祠庞颍公》中“催科本自拙”,张雨《茅山四十四代宗师牧斋真人升仙谣》中“玄科本有期”等,均指向教学或考核相关的文本材料。
二、延伸含义补充 在近现代语境中,该词存在两种特殊用法:
三、使用注意 日常交流中,“科本”作为课本的含义已较少使用,现代汉语更通用“教材”“课本”等词汇。若涉及学术文献或古诗文解读,需结合具体语境理解其教学文本的原始含义。
科本是一个汉字词语,表示科学书籍或学科教材的总称。
科字的部首是禾,共有8画;本字的部首是木,共有5画。
科本一词最早出现在明代,最初是指科举考试用的教材和参考书,后来逐渐演变为泛指各个学科的教材和学术著作。
科本的繁体字为「科本」。
在古代汉字书写时,科本的字形可能有所不同,但基本结构和部首仍然保留。
1. 我的科本是一本关于物理的教材。
2. 他的科本收藏了许多珍贵的古籍。
科学、科技、科教、教科书、科普
学科书、教材、教科书、学习资料
小说、文学作品
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