桃李成蹊的意思、桃李成蹊的詳細解釋

桃李成蹊的解釋

“桃李不言，不自成蹊”的省語。金元好問 《送杜招撫歸西山》詩：“父老樵漁知有社，将軍桃李自成蹊。” 金元好問 《南鄉子》詞：“遲日惠風柔，桃李成蹊緑漸稠。”

桃李的解釋桃花和李花;比喻栽培的後輩和所教的門生;喻人的青春年少;喻争榮鬥豔、品格低下的小人庸人詳細解釋.桃花與李花。《詩·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，華如桃李。”後因以“桃李”形容貌美。唐張說《崔
蹊的解釋蹊 ī 小路：“諺曰：桃李不言，下自成蹊。”蹊徑（途徑，如“獨辟蹊蹊”）。踐踏：“牽牛以蹊人之田而奪之牛”。筆畫數：；部首：足；筆順編號：

“桃李成蹊”是漢語成語“桃李不言，下自成蹊”的簡寫形式，其核心含義為：桃樹、李樹雖不會主動招引人，但因花繁果美，自然吸引人們前來觀賞、采摘，久而久之樹下便形成了小路。該成語比喻品德高尚或才能出衆的人無需自我宣揚，自能感召他人、赢得追隨。

語義解析：

詞源與結構
該成語出自西漢司馬遷《史記·李将軍列傳》：“諺曰‘桃李不言，下自成蹊’，此言雖小，可以谕大也。”其中“桃李”象征賢才或德行高尚者，“成蹊”指自然形成路徑，整體構成主謂結構，通過類比強調内在品質的外顯力量。
權威釋義
據《漢語大詞典》，“桃李成蹊”釋義為“比喻為人真誠笃實，自然能感動别人”，強調以德化人的儒家倫理觀。而《古漢語常用字字典》則從自然現象引申至社會影響，注解為“真誠與實績方能建立聲望”。
現代引申義
當代語境中，該成語多用于教育領域，形容教師以學識與人格培養學生，無需刻意宣傳而學生自然慕名前來，如《現代漢語成語規範詞典》将其納入“師德典範”類詞彙。

同源參考：

該成語與“德厚流光”“實至名歸”構成近義關系，均強調内在修養與外在聲譽的統一性。其典故在《漢書》《資治通鑒》等典籍中亦有援引，成為中華文化中“行勝于言”價值觀的代表性表達。

“桃李成蹊”是一個漢語成語，其核心含義是比喻真誠、忠實的人或事物無需自我宣揚，自然能赢得他人的認可與追隨。以下從多個角度進行詳細解析：

•字面意思：桃樹和李樹雖不會言語，但因其花朵芬芳、果實甜美，吸引人們前來觀賞采摘，久而久之樹下形成小路（“蹊”即小路）。
•引申意義：強調真誠的品德或實際的成就能自然感動他人，無需刻意宣傳。常用于贊美謙遜務實的人格特質或影響力。

•語法功能：多作賓語或分句，常見于書面語。例如：“将軍桃李自成蹊，赢得百姓敬重。”
•應用場景：適用于描述教育者、領導者或品牌通過實際貢獻赢得口碑，如“這家企業以誠信為本，終成桃李成蹊之勢”。

•桃李不言，下自成蹊：與“桃李成蹊”同源，但更強調“不自我标榜”的特點。
•實至名歸：側重結果上的名實相符，而“桃李成蹊”更突出過程自然性。

該成語體現了中國傳統文化中“行勝于言”的價值觀，倡導以行動代替空談，與《道德經》“大音希聲，大象無形”的哲學思想相通。

若需進一步探究具體古籍原文或詩詞用例，可參考《史記》相關篇章及元好問詞作。