
[multiplicand] 應被另一個數所乘的數
被乘數是數學乘法運算中的基本概念,指在乘法算式裡位于乘號前的數。其核心含義包含以下三方面:
運算關系中的主體地位 根據《現代漢語詞典》定義,被乘數是乘法運算中"被重複相加的數",在算式"a×b"中,a即為被乘數。這種命名邏輯源自數系運算的本質特征,反映其作為被操作數的語法地位。
數值結構的組成要素 從《數學辭海》的解釋看,被乘數與乘數共同構成積的生成關系。如算式"3×4=12"中,3作為被乘數代表"每組有3個蘋果",乘數4則表示"共有4組",二者構成完整的數量關系模型。
教學實踐中的認知定位 教育部《義務教育數學課程标準》明确指出,小學階段需重點區分被乘數與乘數的概念,強調被乘數作為"相同加數"的初始設定。例如在"5+5+5"轉換為"5×3"的過程中,被乘數5承載着原始量的基準作用。
該術語最早見于明代數學著作《算法統宗》,其詞源結構符合漢語"被"字表被動的語法特征。現代數學教育中,雖然乘法交換律證明兩數位置可互換,但保留被乘數的概念有助于強化學生對乘法本質的理解。
在數學乘法運算中,"被乘數"指被另一個數(乘數)所乘的數,即乘法表達式中的第一個數。例如,在算式 $3 times 5 = 15$ 中,3 是被乘數,5 是乘數,15 是積。
詳細說明:
定義與作用
被乘數表示原始量或基數,乘數表示重複相加的次數。例如,$3 times 5$ 可理解為 3 被重複相加 5 次($3+3+3+3+3$),此時 3 是被乘數。
實際應用中的意義
在應用題中,被乘數通常代表單位量(如單價、速度),乘數代表單位數量的個數(如數量、時間)。例如:
與乘數的區别
雖然乘法滿足交換律($a times b = b times a$),但概念上被乘數與乘數的角色不同。例如,$5 times 3$ 表示 5 被重複相加 3 次,此時 5 是被乘數。
注意事項:
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