即 南郭處士 。常比喻無其才而居其位的人。《晉書·劉寔傳》：“推賢之風不立，濫舉之法不改，則 南郭先生 之徒盈於朝矣。”
"南郭先生"源自戰國時期《韓非子·内儲說上》的寓言故事，現已成為漢語中的經典成語典故，其含義可分為兩個層面：
指戰國時期齊國一位冒充吹竽樂師的南郭處士。齊宣王喜聽三百人合奏竽樂，南郭先生本不會吹竽，卻混在樂隊中佯裝演奏。後齊湣王繼位改聽獨奏，南郭先生因無法充數而逃亡。此典故被收錄于權威典籍：
在現代漢語語境中，"南郭先生"衍生出三層含義：
特指缺乏專業技能卻混迹行業的人群，如《人民日報》曾用其批評學術造假現象
管理學中借指制度漏洞下的"搭便車"行為，見于北京大學《管理案例研究》
成為大衆認知中"混日子""形式主義"的代名詞，教育部《中華經典故事》将其列為必讀寓言
權威參考來源
中華書局《韓非子集解》
商務印書館《現代漢語詞典》（第7版）
上海辭書出版社《漢語大詞典》
高等教育出版社《中國古代文學經典選讀》
“南郭先生”是一個漢語成語，其含義和用法在不同語境中存在一定差異，但核心解釋如下：
該詞通常比喻無才無德卻占據職位的人，含貶義。例如《晉書·劉寔傳》中提到：“推賢之風不立，濫舉之法不改，則南郭先生之徒盈于朝矣”，即諷刺朝廷中充斥不學無術之人。
該成語提醒人們需憑真才實學立足，同時諷刺選拔機制的不完善。例如造句：“他如南郭先生般混迹團隊，終在考核中暴露無能。”
如需進一步了解不同出處細節，可參考《晉書·劉寔傳》或《韓非子》相關篇章。
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