"東壁餘光"是源自《西京雜記》卷二記載的典故，本義指西漢經學家匡衡鑿穿牆壁借用鄰家燭光讀書的勤學故事。作為漢語成語，其核心含義包含兩層：
字面釋義
指借助他人牆壁透過的光線，特指貧困環境下堅持求學的精神。《漢語大詞典》将其釋為"謂漢匡衡鑿壁引鄰舍燭光讀書"，後衍生出勤學苦讀的象征意義。
文化引申
在現代漢語使用中，該成語擴展為三種語義維度：
該成語的典故可追溯至葛洪《西京雜記》，清代王先謙《漢書補注》中亦有相關考證。商務印書館《成語源流大詞典》指出，該典故在明清時期逐漸定型為四字成語，成為漢語勵志類成語的重要構成。
“東壁餘光”是一個漢語成語，其含義和背景可綜合多個權威來源解釋如下：
成語字面指東鄰牆壁透過來的光線，比喻對他人的幫助或好處不會損害自身利益，甚至能互利的情景。常用于形容“借他人資源為己用卻無損對方”的行為。
出自《史記·樗裡子甘茂列傳》中的故事：
戰國時期，甘茂引用“貧女借光”的典故說服蘇代幫助自己。故事中，貧女因買不起蠟燭，請求與富女共用燭光，表示“分我餘光，無損子明，而得一斯便”，最終兩人共同得益。
此成語在現代常用于描述資源共享、合作共赢的場景，體現傳統文化中的智慧與謙遜态度。
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