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班然的解釋

(1).色彩斑斓貌。班，通“ 斑 ”。《禮記·檀弓下》：“貍首之班然，執女手之卷然。” 孔穎達 疏：“貍首之班然者，言斲椁材文采似貍之首。” 明 蔣一葵 《長安客話·五色鶴》：“臣 謨 隨班奉朝，退後載出，偶見苑中五色鶴班然可異。”

(2).明顯貌。《新唐書·突厥傳上》：“方其時，群臣獻議盈廷，或聽或置，班然可睹也。” 清 王夫之 《讀四書大全說·論語·八佾五》：“今以 管氏 言之，其遺書具在，其行事亦班然可考。”

詞語分解

• 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。
• 然的解釋 然 á 對，是：然否。不然。不以為然。 以為對，答應，信守：然納（以為對而采納）。然諾（許諾，信守諾言）。 這樣，如此：當然。然後。然則。 表示一種語氣（.表決定，猶焉，如“寡人願有言然”；.表比拟，

網絡擴展解釋

“班然”是一個古漢語詞彙，主要有以下兩種含義：

1. 色彩斑斓的樣子（班通“斑”）
   這一含義源自古代文獻，如《禮記·檀弓下》中“貍首之班然”，描述木材紋理如貍首般斑斓。明代蔣一葵在《長安客話》中亦用“班然”形容五色鶴的羽毛色彩鮮明。

2. 明顯、清晰的樣子
   常見于曆史典籍，如《新唐書·突厥傳》用“班然可睹”表示群臣的争議顯而易見。清代王夫之在《讀四書大全說》中，也以此詞強調文獻記載的明确性。

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補充說明

• 現代使用較少，多見于古籍研究或文學創作中。
• 如需更詳細的例句或用法分析，可參考權威詞典（如滬江線上詞典）或曆史文獻原文。

網絡擴展解釋二

班然是一個中國漢字詞語，拆分部首為「玉」和「火」，總共有10個筆畫。這個詞的來源可以追溯到中國古代，當時用來形容玉石上的紋理。 關于班然的繁體字，目前沒有普遍使用的繁體形式，一般仍然使用簡體字來書寫。古代漢字寫法會有一些差異，但對于班然這個詞，古代寫法與現代差異不大。 以下是一些關于班然的例句： 1. 玉石上的班然紋理非常美麗。 2. 這件玉器的班然圖案非常精緻。 與班然有關的一些組詞包括班次、班級、班長等。近義詞可以包括紋理、花紋等，而反義詞則沒有與之直接對立的詞彙。 希望這些信息對你有所幫助！如有其他問題，請隨時提問。

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