[open a book and read] 翻開書本讀
閱讀。《南史·張缵傳》：“兄 緬 有書萬餘卷，晝夜披讀，殆不輟手。” 唐 王昌齡 《就道士問＜周易參同契＞》詩：“披讀了不悟，歸來問 嵇康 。” 宋 歐陽修 《與張秀才第一書》：“前日辱以詩賦雜文啟事為贄，披讀三四，不能輒休。” 袁廟 祝鮀 《辛亥革命徵信錄》：“餘逐日披讀《字林報》、《泰晤士報》、《大陸報》、《文匯報》，分别録存。”
"披讀"是漢語中一個具有古典色彩的複合動詞，其核心含義指展開書卷仔細閱讀的行為。該詞由"披"與"讀"兩個語素複合構成："披"原指分開、展開的動作，如《說文解字》釋為"從旁持曰披"，引申為打開書卷；"讀"即誦讀文字。二者結合後，既保留了"展卷"的物理動作特征，又強化了"研讀"的思維活動内涵。
在中國古代文獻中，"披讀"常與典籍研習相關聯。宋代朱熹《朱子語類》記載"每日披讀經史"，清代紀昀《四庫全書總目提要》描述學者"焚膏繼晷，披讀不倦"，均體現其用于形容深度研讀的語境。現代漢語中該詞多用于書面語體，常見于學術著作序跋、讀書筆記等場景，如錢鐘書《管錐編》中"披讀舊籍，時獲新解"的表述。
詞義特征包含三個維度：其一指涉具體動作，強調展開書卷的初始行為；其二蘊含持續狀态，表示沉浸式閱讀過程；其三承載情感色彩，常傳遞讀者對文本的珍視态度。近義詞"翻閱"側重動作的隨意性，"研讀"強調思考深度，而"披讀"則兼具展卷動作與細讀狀态的雙重意象。
該詞在語用層面具有莊重感，常見于三類語境：一是學術著作中表示嚴謹閱讀，如陳寅恪《柳如是别傳》"披讀錢柳遺篇"；二是書評序跋中表達對文本的尊重，如餘秋雨《文化苦旅》"披讀古籍如晤先賢"；三是公文函件中作為謙辭使用，如"承蒙惠贈大作，定當悉心披讀"。
當代語料庫數據顯示，"披讀"使用頻率呈書面化、專業化趨勢。北京大學CCL語料庫中87%的用例出現在學術論文、文學評論等正式文本中，多與古籍、經典文獻形成搭配，如"披讀《二十四史》""披讀先哲手稿"等表述，印證其保留着對經典文本的崇敬意味。
“披讀”是一個漢語詞彙，其含義及用法可結合以下要點詳細解釋：
“披讀”指翻開書本或文獻進行閱讀，強調打開書籍并仔細閱覽的動作。例如《南史·張缵傳》中“晝夜披讀，殆不辍手”，即描述張缵日夜讀書不倦的情景。
該詞帶有文雅色彩，常見于學術、文學領域，口語中使用較少。需注意與“批讀”（批注式閱讀）區分，二者含義不同。
若需更多例句或曆史演變細節，可參考《漢典》《南史》等文獻來源。
貝書炳彪采捕谄詭程門飛雪除服啜咤楚招琮璧躭疾大千杜做二七方山覆車之鑒诰勑宮門供應艦廣莫詭暴顧眄誨誘胡騰舞簡筴節制資本進給量矜貧救厄津唾久稽開脫匡振廓清煉養離緒栗芋納納蔫食裊骖膿包行攀今攬古頻數破塊蒲節喬公道散黛商辦賞率沈墊墊射雉戲使能壽燭梳裹鐵索同産子通智下比氙燈銜竿諴口赩赫