
[describe;delineate;depict;portray;represent;sketch] 用語言文字表現人或事物
描寫人物
描寫實物入手。——蔡元培《圖畫》
用語言文字把事物的形象表現出來。 宋 梅堯臣 《和楊直講夾竹花圖》:“年深粉剝見墨縱,描寫工夫始警俗。” 元 尚仲賢 《柳毅傳書》第四折:“向畫閣蘭堂描寫在流蘇帳,説不盡星鬥文章,都裁做風流話兒講。” 明 沉德符 《野獲編·山人·山人歌》:“ 趙伯起 孝廉長 王百穀 八歲,亦痛惡 王 為人,因作《山人歌》駡之,其描寫丑态,可謂曲盡。” 浩然 《豔陽天》第一一一章:“ 焦振茂 少不得又把昨晚上的事兒描寫一遍。”
"描寫"是現代漢語中一個重要的動詞,其核心含義是指用語言文字等藝術手段具體、細緻地刻畫、表現人物、事物或場景的形象、狀态、特征或發展過程。
從權威漢語辭書的角度來看:
核心釋義:
側重點與内涵:
應用示例(體現權威性):
"描寫"的本質在于運用語言(或其他藝術符號)進行具體、生動、細緻入微的刻畫和表現,是再現客觀世界和表達主觀感受、塑造藝術形象的核心手段之一。其權威定義和經典應用在《現代漢語詞典》、《辭海》以及衆多文學大家的作品中得到了充分體現。
“描寫”是文學、藝術創作及日常表達中的核心概念,指通過語言、文字或藝術手段對事物特征進行細緻刻畫。其核心在于“呈現細節”,使抽象概念具象化,讓讀者或觀衆獲得身臨其境的感受。
感官具象化
通過視覺(如“月光如銀紗鋪滿湖面”)、聽覺(“蟬鳴撕破夏夜的寂靜”)、觸覺(“寒風如刀割過臉頰”)等感官細節喚醒受衆的體驗感。
細節選擇性
并非面面俱到,而是篩選典型特征。例如描寫老人時,可能聚焦“布滿裂痕的手掌”或“渾濁卻明亮的眼睛”,通過局部映射整體形象。
手法多樣性
包含直接白描(客觀陳述)、比喻(“雲朵像蓬松的棉花糖”)、拟人(“老槐樹在風中歎息”)等修辭手法,增強表現力。
描寫側重空間維度的靜态呈現,而叙述強調時間線上的事件推進。例如:“她推開門(叙述),看見燭光在積灰的窗台上搖曳(描寫)”。
掌握描寫能力,能有效提升文字的畫面感和情感傳達效率。建議在寫作練習中多觀察生活細節,并嘗試用多感官角度還原場景。
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