
[describe;delineate;depict;portray;represent;sketch] 用语言文字表现人或事物
描写人物
描写实物入手。——蔡元培《图画》
用语言文字把事物的形象表现出来。 宋 梅尧臣 《和杨直讲夹竹花图》:“年深粉剥见墨纵,描写工夫始警俗。” 元 尚仲贤 《柳毅传书》第四折:“向画阁兰堂描写在流苏帐,説不尽星斗文章,都裁做风流话儿讲。” 明 沉德符 《野获编·山人·山人歌》:“ 赵伯起 孝廉长 王百穀 八岁,亦痛恶 王 为人,因作《山人歌》駡之,其描写丑态,可谓曲尽。” 浩然 《艳阳天》第一一一章:“ 焦振茂 少不得又把昨晚上的事儿描写一遍。”
"描写"是现代汉语中一个重要的动词,其核心含义是指用语言文字等艺术手段具体、细致地刻画、表现人物、事物或场景的形象、状态、特征或发展过程。
从权威汉语辞书的角度来看:
核心释义:
侧重点与内涵:
应用示例(体现权威性):
"描写"的本质在于运用语言(或其他艺术符号)进行具体、生动、细致入微的刻画和表现,是再现客观世界和表达主观感受、塑造艺术形象的核心手段之一。其权威定义和经典应用在《现代汉语词典》、《辞海》以及众多文学大家的作品中得到了充分体现。
“描写”是文学、艺术创作及日常表达中的核心概念,指通过语言、文字或艺术手段对事物特征进行细致刻画。其核心在于“呈现细节”,使抽象概念具象化,让读者或观众获得身临其境的感受。
感官具象化
通过视觉(如“月光如银纱铺满湖面”)、听觉(“蝉鸣撕破夏夜的寂静”)、触觉(“寒风如刀割过脸颊”)等感官细节唤醒受众的体验感。
细节选择性
并非面面俱到,而是筛选典型特征。例如描写老人时,可能聚焦“布满裂痕的手掌”或“浑浊却明亮的眼睛”,通过局部映射整体形象。
手法多样性
包含直接白描(客观陈述)、比喻(“云朵像蓬松的棉花糖”)、拟人(“老槐树在风中叹息”)等修辞手法,增强表现力。
描写侧重空间维度的静态呈现,而叙述强调时间线上的事件推进。例如:“她推开门(叙述),看见烛光在积灰的窗台上摇曳(描写)”。
掌握描写能力,能有效提升文字的画面感和情感传达效率。建议在写作练习中多观察生活细节,并尝试用多感官角度还原场景。
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