指 白鹿洞 。 宋 朱熹 講學處。 宋 韓補 《紫陽山賦》：“既表章乎 鹿洞 ，宜敷錫乎枌榆。” 清 方苞 《餘處士墓表》：“再至 匡廬 ，淹留 濂溪 、 鹿洞 。” 清 陳維崧 《水龍吟·送蔣慎齋憲副視學江右》詞：“ 鹿洞 儒生， 江州 僚佐，歡迎 湓浦 。”
“鹿洞”是漢語中一個具有多重文化内涵的詞彙。根據《漢語大詞典》，“鹿洞”原指鹿栖息的天然洞穴，後因曆史典故演變為專有名詞，特指中國著名的“白鹿洞書院”。該書院位于江西省廬山五老峰南麓，始建于唐代，因唐代李渤曾在此隱居讀書、馴養白鹿而得名。南宋時期，朱熹重建書院并在此講學，使其成為宋明理學的發源地之一，并跻身“中國古代四大書院”之列。
從文化象征角度，“鹿洞”代表了中國古代教育體系的精髓。據《中國書院史》記載，朱熹制定的《白鹿洞書院揭示》是中國教育史上首部學規，确立了“明人倫”的教育宗旨，影響了後世七百餘年的學術方向。書院現存建築群包括禮聖殿、禦書閣等，其碑刻與文獻被列為全國重點文物保護單位，相關研究可參考國家文物局發布的《全國重點文保單位名錄》。
現代語境中，“鹿洞”常用于比喻學術聖地或文化傳承的象征。例如，教育部官網在介紹傳統文化保護時，曾以白鹿洞書院為例，強調其在弘揚儒學、推動學術交流中的曆史地位。
“鹿洞”一詞在不同語境中有多重含義，以下是綜合多個來源的詳細解釋：
成語引申義
“鹿洞”原指鹿類栖息的洞穴，後引申為隱藏在深山野林中的隱蔽處所，也可比喻秘密或難以發現的地方。這一含義多見于漢語成語的抽象表達，強調自然環境的隱秘性。
地理實體
現代更常見的用法是指位于馬來西亞砂拉越州姆祿國家公園的著名洞穴，被稱為“鹿洞”（Deer Cave）。該洞穴因曆史上曾有鹿群栖息而得名，現以規模宏大和生态奇觀聞名。
自然特征
生态奇觀
每天傍晚，數百萬蝙蝠集體出洞覓食，形成延綿數公裡的“蝙蝠龍”景象。這一過程伴隨着自然界的殘酷法則：首批出洞的蝙蝠常被守候的老鷹捕食，待天敵飽食後，後續蝙蝠群才安全飛出。
部分文獻提到“鹿洞”與宋代朱熹講學的白鹿洞書院有關，例如：
“鹿洞”的釋義需結合語境：
如需了解更多細節，可參考地理百科（）或馬來西亞旅遊局的相關資料。
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