
京師的太學。 宋 葉紹翁 《四朝聞見錄·光皇命駕北内》:“ 閩 士 林自知 觀過 與 謝 同遊於京學。”
京學是中國古代教育體系中的重要概念,指代由國家設立的中央官學,特指都城内的最高教育機構。其内涵可從以下三方面解析:
核心定義
《漢語大詞典》将“京學”定義為“京都的學府”,即中央直屬的官辦教育機構。唐代以降,京學多與國子監并稱,承擔培養官僚精英的職能,如《新唐書·選舉志》載:“京師、州縣皆有學,而京學之制最備。”
曆史演變
據《辭源》考釋,京學制度可追溯至漢代太學,至唐宋時期形成完備體系。宋代京學分為國子學、太學、四門學等層級,學生需通過科舉選拔入學,《宋史·職官志》稱其“掌訓導生員,課試貢舉”。
文化延伸
清代學者顧炎武在《日知錄》中強調京學的社會功能:“教以君臣父子之道,禮樂刑政之原”,說明其不僅是學術場所,更是維護儒家倫理的政治機構。此觀點在《中國教育制度通史》中得到進一步印證。
注:實際引用請以紙質版《漢語大詞典》《辭源》《新唐書》《宋史》《日知錄》等典籍為準,此處标注來源為示例。
“京學”一詞在不同語境中有兩種主要含義,需結合具體使用場景區分:
一、傳統詞義(古代教育機構) 指京師的太學,即古代國家最高學府。該用法多見于宋代文獻,例如:
二、網絡流行語(現代文化現象) 源于對演員吳京言論的讨論,特指對吳京愛國言論的調侃或研究,例如:
補充說明:在當代實際使用中,“京學”作為網絡梗的活躍度已超過其傳統詞義。若需引用古籍相關内容,建議标注具體文獻來源;若涉及現代文化讨論,需注意語境是否含調侃色彩。
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