《莊子·骈拇》：“長者不為有餘，短者不為不足。是故鳧脛雖短，續之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲。”後因以“截鶴續鳧”比喻事物勉強相代，失其本性。 元 耶律楚材 《為石璧寺請信公庵主開堂疏》：“竊以 達摩 昔年莽鹵，截鶴續鳧， 天寧 今日顢頇，證龜作鼈。” 康有為 《廣藝舟雙楫·卑唐》：“至於 有唐 ，雖設書學，士大夫講之尤甚。然纘承 陳 隋 之餘，綴其遺緒之一二，不復能變，專講結構，幾若算子。截鶴續鳧，整齊過甚。”參見“ 斷鶴續鳧 ”。
“截鶴續凫”是一個漢語成語，其含義和用法如下：
截鶴續凫（拼音：jié hè xù fú）比喻強行改變事物的自然本性，導緻適得其反的結果。它常用來批評違背客觀規律、生搬硬套的行為。
出處：
源自《莊子·骈拇》中的寓言：“凫胫雖短，續之則憂；鶴胫雖長，斷之則悲。”
（野鴨的腿雖短，若強行接長會使其痛苦；鶴的腿雖長，若強行截短會使其悲傷。）
典故解析：
莊子通過這一比喻，強調萬物應順應自然規律，不可主觀臆斷地改造，否則會破壞事物的本性。
部分資料誤将此成語解釋為“中斷他人行動，繼續未完成之事”（如、4），實為對典故的誤解，需以《莊子》原意為準。
這一成語以生動的動物比喻，警示人們尊重客觀規律，避免主觀武斷的幹預，具有深刻的哲學意義。
《截鶴續凫》是一個成語，意為像截斷鶴一樣又能續斷凫，比喻一個人才學全面，能夠經受各種困難的考驗并成功。
這個成語可以拆分為兩個部分：截鶴（截，從戈，戈為兵器，表示截斷；鶴，從鳥，表示鶴）和續凫（續，從纟，纟為繩索，表示延續；凫，從鳥，表示凫）。
《截鶴續凫》的來源可以追溯到《論語·為政》中，其中有“截長補短”一詞，意為修正長處并補充短處。後來演進為《荀子·勸學》中的“截鶴續凫”，意為截短鶴腿、續長凫腿，指摘取各者長處，而舉取長亦并也。
對于這個成語的繁體寫法，可以使用「截鶴續凫」。
在古時候，漢字的寫法和現在有些許不同。例如，《截鶴續凫》中的「截」可以寫作「截」、「斬」，而「鶴」可以寫作「鶴」。這些古字寫法在今天已經很少使用了，但我們可以在古代文獻中看到它們的存在。
以下是《截鶴續凫》的例句：
他的知識廣博，才華橫溢，真可謂是截鶴續凫。
組詞：截長補短、截胫剖心。
近義詞：兼收并蓄、博古通今。
反義詞：一知半解、孤芳自賞。
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