截鶴續凫的意思、截鶴續凫的詳細解釋

截鶴續凫的解釋

《莊子·骈拇》：“長者不為有餘，短者不為不足。是故鳧脛雖短，續之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲。”後因以“截鶴續鳧”比喻事物勉強相代，失其本性。 元 耶律楚材 《為石璧寺請信公庵主開堂疏》：“竊以 達摩 昔年莽鹵，截鶴續鳧， 天寧 今日顢頇，證龜作鼈。” 康有為 《廣藝舟雙楫·卑唐》：“至於 有唐 ，雖設書學，士大夫講之尤甚。然纘承 陳 隋 之餘，綴其遺緒之一二，不復能變，專講結構，幾若算子。截鶴續鳧，整齊過甚。”參見“ 斷鶴續鳧 ”。

詞語分解

• 截的解釋 截 é 割斷，弄斷：截斷。截開。截取。截面。 量詞，段：一截兒木頭。 阻攔：截住他。截留。截擊。截獲。 到一定期限停止：截止。 筆畫數：； 部首：戈； 筆順編號：
• 凫的解釋 凫 （鳬） ú 水鳥，俗稱“野鴨”，似鴨，雄的頭部綠色，背部黑褐色，雌的全身黑褐色，常群遊湖泊中，能飛。 同“浮”。 〔凫茈〕古書上指“荸荠”。 同“洑”。 筆畫數：； 部首：幾； 筆順編號：

專業解析

“截鶴續凫”是一個漢語成語，字面意為截斷鶴的長腿，續接到野鴨的短腿上。該成語出自《莊子·骈拇》，原文為：“長者不為有餘，短者不為不足。是故凫胫雖短，續之則憂；鶴胫雖長，斷之則悲。”莊子以此比喻違反自然規律、強求一緻的行為，強調萬物應順應本性而非人為改造。

從漢語詞典釋義角度，其核心含義可概括為三點：

1. 強行統一差異：指不顧事物本質區别，主觀強加标準或規則。例如《漢語大詞典》指出，該成語多用于批評“削足適履”式的管理或教育方式。
2. 違背自然規律：典故中“續凫截鶴”的行為因破壞生物本性導緻悲劇，引申為否定違背客觀規律的主觀幹預。漢典網釋義強調其蘊含的“尊重差異”哲學觀。
3. 現代引申義：當代語境下常用于批評标準化制度忽視個體需求，如教育領域“一刀切”政策。商務印書館《現代漢語詞典》将其歸類為“批判性比喻”，突顯對機械式統一思維的否定。

成語用法上多作賓語或定語，如“制定政策需避免截鶴續凫”，常見于社科評論及文學批評領域。權威典籍如《莊子》原典及《成語源流大詞典》均收錄該詞條，印證其語言文化價值。

網絡擴展解釋

“截鶴續凫”是一個漢語成語，其含義和用法如下：

一、基本含義

截鶴續凫（拼音：jié hè xù fú）比喻強行改變事物的自然本性，導緻適得其反的結果。它常用來批評違背客觀規律、生搬硬套的行為。

二、出處與典故

1. 出處：
   源自《莊子·骈拇》中的寓言：“凫胫雖短，續之則憂；鶴胫雖長，斷之則悲。”
   （野鴨的腿雖短，若強行接長會使其痛苦；鶴的腿雖長，若強行截短會使其悲傷。）

2. 典故解析：
   莊子通過這一比喻，強調萬物應順應自然規律，不可主觀臆斷地改造，否則會破壞事物的本性。

三、用法與例句

• 語法結構：連動式成語，通常作謂語、定語，含貶義。
• 例句：
  清代康有為曾用此成語批評書法過度追求整齊：“截鶴續凫，整齊過甚。”
  現代用法如：“教育改革需尊重規律，不可截鶴續凫。”

四、近義詞與擴展

• 近義詞：斷鶴續凫（意義完全相同）。
• 哲學内涵：
  成語體現了道家“無為而治”的思想，強調順應自然，反對人為幹預破壞事物本質。

五、常見誤讀

部分資料誤将此成語解釋為“中斷他人行動，繼續未完成之事”（如、4），實為對典故的誤解，需以《莊子》原意為準。

這一成語以生動的動物比喻，警示人們尊重客觀規律，避免主觀武斷的幹預，具有深刻的哲學意義。

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