截鹤续凫的意思、截鹤续凫的详细解释

截鹤续凫的解释

《庄子·骈拇》：“长者不为有餘，短者不为不足。是故鳧脛虽短，续之则忧；鹤脛虽长，断之则悲。”后因以“截鹤续鳧”比喻事物勉强相代，失其本性。 元 耶律楚材 《为石璧寺请信公庵主开堂疏》：“窃以 达摩 昔年莽卤，截鹤续鳧， 天寧 今日顢頇，证龟作鳖。” 康有为 《广艺舟双楫·卑唐》：“至於 有唐 ，虽设书学，士大夫讲之尤甚。然纘承 陈 隋 之餘，缀其遗绪之一二，不復能变，专讲结构，几若算子。截鹤续鳧，整齐过甚。”参见“ 断鹤续鳧 ”。

词语分解

• 截的解释 截 é 割断，弄断：截断。截开。截取。截面。 量词，段：一截儿木头。 阻拦：截住他。截留。截击。截获。 到一定期限停止：截止。 笔画数：； 部首：戈； 笔顺编号：
• 凫的解释 凫 （鳬） ú 水鸟，俗称“野鸭”，似鸭，雄的头部绿色，背部黑褐色，雌的全身黑褐色，常群游湖泊中，能飞。 同“浮”。 〔凫茈〕古书上指“荸荠”。 同“洑”。 笔画数：； 部首：几； 笔顺编号：

专业解析

“截鹤续凫”是一个汉语成语，字面意为截断鹤的长腿，续接到野鸭的短腿上。该成语出自《庄子·骈拇》，原文为：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”庄子以此比喻违反自然规律、强求一致的行为，强调万物应顺应本性而非人为改造。

从汉语词典释义角度，其核心含义可概括为三点：

1. 强行统一差异：指不顾事物本质区别，主观强加标准或规则。例如《汉语大词典》指出，该成语多用于批评“削足适履”式的管理或教育方式。
2. 违背自然规律：典故中“续凫截鹤”的行为因破坏生物本性导致悲剧，引申为否定违背客观规律的主观干预。汉典网释义强调其蕴含的“尊重差异”哲学观。
3. 现代引申义：当代语境下常用于批评标准化制度忽视个体需求，如教育领域“一刀切”政策。商务印书馆《现代汉语词典》将其归类为“批判性比喻”，突显对机械式统一思维的否定。

成语用法上多作宾语或定语，如“制定政策需避免截鹤续凫”，常见于社科评论及文学批评领域。权威典籍如《庄子》原典及《成语源流大词典》均收录该词条，印证其语言文化价值。

网络扩展解释

“截鹤续凫”是一个汉语成语，其含义和用法如下：

一、基本含义

截鹤续凫（拼音：jié hè xù fú）比喻强行改变事物的自然本性，导致适得其反的结果。它常用来批评违背客观规律、生搬硬套的行为。

二、出处与典故

1. 出处：
   源自《庄子·骈拇》中的寓言：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”
   （野鸭的腿虽短，若强行接长会使其痛苦；鹤的腿虽长，若强行截短会使其悲伤。）

2. 典故解析：
   庄子通过这一比喻，强调万物应顺应自然规律，不可主观臆断地改造，否则会破坏事物的本性。

三、用法与例句

• 语法结构：连动式成语，通常作谓语、定语，含贬义。
• 例句：
  清代康有为曾用此成语批评书法过度追求整齐：“截鹤续凫，整齐过甚。”
  现代用法如：“教育改革需尊重规律，不可截鹤续凫。”

四、近义词与扩展

• 近义词：断鹤续凫（意义完全相同）。
• 哲学内涵：
  成语体现了道家“无为而治”的思想，强调顺应自然，反对人为干预破坏事物本质。

五、常见误读

部分资料误将此成语解释为“中断他人行动，继续未完成之事”（如、4），实为对典故的误解，需以《庄子》原意为准。

这一成语以生动的动物比喻，警示人们尊重客观规律，避免主观武断的干预，具有深刻的哲学意义。

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