講習研核。 明 宋濂 《鄭景彜傳》：“講覈既久，精神發舒，大肆其力於古文辭。”
“講覈”是一個古漢語詞彙，現較少使用，具體解釋如下：
講覈（jiǎng hé）意為“講習研核”，即通過深入研讨和審核來學習或驗證知識。其中：
該詞最早見于明代宋濂的《鄭景彜傳》：“講覈既久，精神發舒，大肆其力於古文辭。”，指通過長期研讨和驗證，最終在古文創作上取得突破。古代多用于學術或文獻研究場景，現代則多見于古籍或特定學術領域。
現代漢語中，“講覈”已逐漸被“研讨”“審核”“考證”等詞彙替代，但在研究古典文獻或曆史文本時仍可能遇到。例如，可描述為“對古籍的講覈需結合多版本比對與曆史背景分析”。
若需進一步了解古文用例或具體語境分析，可參考《鄭景彜傳》原文或相關訓诂學資料。
《講覈》是一個古漢語詞彙，意思是争辯、辯論、争論。
《講覈》的部首是讠（讧），它是從讠部的改寫。
《講覈》的總筆畫數是19畫。
《講覈》在古代文獻的記載中并不多見，它可能是一個已經淘汰的古代漢字。現代辭典中也很少能找到這個詞的解釋。
由于其字形相對獨特，許多學者認為該字隻存在于特定的曆史文獻中，并不常見于日常生活中。
《講覈》的繁體字為「講譎」。
在古代，「講覈」的寫法可能和現代有所不同。然而，由于它不常見于古代文獻中，我們無法确定它的準确寫法。
1. 他們為了争奪這個職位，進行了一場激烈的講覈。
2. 兩個學者講覈了整整兩個小時，卻沒有得出任何結論。
1. 講述：口頭闡述或寫作描述某事物的過程。
2. 講解：解說、解釋。
3. 講演：進行公開演講或講座。
争辯、辯論、争論。
一緻、和諧、協調。
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