
講習研核。 明 宋濂 《鄭景彜傳》:“講覈既久,精神發舒,大肆其力於古文辭。”
講覈(jiǎng hé)是一個古漢語複合詞,現較少使用,其含義可從字源和古籍用例中解析:
合義:指對事物進行嚴謹的研讨與考辨,強調深度剖析與核實。
“講覈政事”指審議政令細則,體現“商讨+核查”的雙重過程。
“講覈典章”指對制度條文進行辯證考訂。
“講覈:研究考核。”
“講覈:講求考覈。”
該詞多見于漢唐文獻,宋後漸稀。其核心始終圍繞學術或政務的精密辯證,如清代章學誠《文史通義》以“講覈精微”形容考據之學。
參考資料
“講覈”是一個古漢語詞彙,現較少使用,具體解釋如下:
講覈(jiǎng hé)意為“講習研核”,即通過深入研讨和審核來學習或驗證知識。其中:
該詞最早見于明代宋濂的《鄭景彜傳》:“講覈既久,精神發舒,大肆其力於古文辭。”,指通過長期研讨和驗證,最終在古文創作上取得突破。古代多用于學術或文獻研究場景,現代則多見于古籍或特定學術領域。
現代漢語中,“講覈”已逐漸被“研讨”“審核”“考證”等詞彙替代,但在研究古典文獻或曆史文本時仍可能遇到。例如,可描述為“對古籍的講覈需結合多版本比對與曆史背景分析”。
若需進一步了解古文用例或具體語境分析,可參考《鄭景彜傳》原文或相關訓诂學資料。
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