
亦作“ 六證 ”。考察、識别人臣的六個方面。徵,驗證。《逸周書·官人》:“王曰:‘嗚呼!大師,朕維民務官,論用有徵:觀誠,考言,視聲,觀色,觀隱,揆德。可得聞乎?’ 周公 曰:‘亦有六徵,嗚呼,乃齊以揆之。’”《大戴禮記·文王官人》:“倫有七屬,屬有九用,用有六徵:一曰觀誠,二曰考志,三曰視中,四曰觀色,五曰觀隱,六曰揆德。”《大戴禮記·文王官人》:“女平心去私,慎用六證。” 盧辯 注:“六證,六徵。”
六徵是漢語中一個具有曆史深度的複合詞,其含義需從古代文獻及構詞角度解析。“六”為基數詞,“徵”本義指驗證、征兆,二者結合後,其核心意義指通過六種方法驗證人事或現象,多見于古代政治哲學及人才考察體系。
古代觀人術的六種方法
最早出自《逸周書·官人解》,提出通過“觀誠、考志、視中、觀色、觀隱、揆德”六種途徑判斷人才品性,體現先秦時期系統化的人才選拔思想(來源:《逸周書》)。
自然現象的六類征兆
在部分典籍中,“六徵”亦指代天地、四時、陰陽等自然規律的外顯迹象,例如《漢語大詞典》收錄該詞為“六種驗證事物之理的方法”(來源:《漢語大詞典》)。
“徵”字在甲骨文中從“彳”從“登”,含“登高以察”之意,引申為考察、驗證。漢代後,“六徵”一詞逐漸專指制度化的考核體系,如《後漢書》中“六徵之法,考績攸先”即強調其行政應用(來源:《漢語字源》)。
該詞與“九德”“三鑒”等古代察人術語構成傳統文化中的倫理判斷體系,至今在管理學、心理學領域仍具研究價值,例如現代學者将其與行為科學理論對比分析(來源:《中國古代政治哲學研究》)。
“六徵”(亦作“六證”)是中國古代用于考察、識别人臣的六個方面的方法,最早見于《逸周書·官人》和《大戴禮記·文王官人》。其核心是通過不同維度的觀察驗證官員的品行與能力,具體包括以下内容:
觀誠
觀察人的忠誠與真實态度,通過日常行為判斷其是否表裡如一。
考言
考察其言論,分析其見解是否合理,邏輯是否清晰,以判斷學識與智慧。
視中
觀察内在品質,如心性是否正直,是否有堅定的原則。
觀色
通過表情、神态等外在表現,推測其情緒和隱藏的意圖。
觀隱
探查潛在的性格缺陷或未顯露的動機,例如私心或僞善。
揆德
綜合衡量道德水平,判斷是否符合為官者的德行标準。
曆史背景與用途
這一方法源于周代,相傳為周公與文王讨論選官用人之道時提出,強調“平心去私,慎用六證”,是古代政治人才選拔的重要理論依據。其核心思想是通過多角度觀察,避免片面評價,至今仍對人事管理研究具有參考價值。
暗箱薄惡寶餌八師本緣哺啜布達恻恻澄思渺慮丑賊生吹蠱觸熱出生入死詞窮理極從學翠勺搗锉端較獨萿笃密掇録反裘負刍販運鳳振負失給口勾欄關津股掌行同狗豨萑蘭姣人急公好施金石之堅奇偶積慶急手記説積億娟秀克伐怨欲可鑒寬征眉尾冥昏命姓貊弓弄馬炮張潛出鎗摐前溪舞棄本求末起先取保候審嫂嫂盛熾聲能蛇螫斷腕绨袠