
1.記其所說。《漢書·王莽傳上》:“網羅天下異能之士,至者前後千數,皆令記説廷中,将令正乖繆,壹異説雲。”《資治通鑒·漢平帝元始四年》引此文, 胡三省 注曰:“令各造廷中而記其説也。”
2.記誦講說。《古尊宿語錄·雲門匡真禅師廣錄上》:“若是初心後學,直須擺動精神,莫空記説。”
"記説"是漢語中較為罕見的組合詞彙,目前未在《現代漢語詞典》(第7版)、《漢語大詞典》等權威辭書中單獨列為條目。從構詞法角度分析,該詞可拆解為"記"與"説(說)"兩個語素:
"記"的本義指用文字留存事物,《說文解字》釋為"疏也",現代漢語中延伸出記錄、記憶、标記等多重含義(來源:《現代漢語詞典》)。
"説(說)"在古漢語中具有解釋、講述、學說等含義,《廣雅》訓為"解也"。現代漢語中"說"主要表示言語表達(來源:《漢語大字典》)。
二者組合使用時,"記説"可理解為通過文字記錄并闡釋事物的複合行為,常見于古代文獻中的動詞用法。例如明代方孝孺《答王仲缙》中"記説古今人物"即指對曆史人物的記述與評說。該詞在當代語言實踐中已逐漸被"記述""記載"等規範詞彙替代(來源:《古漢語常用字字典》)。
需要說明的是,該詞在《第一批異形詞整理表》等現代漢語規範文件中未被收錄,建議在正式書面表達中優先使用國家标準推薦的詞彙形式。
“記説”是一個漢語詞語,其含義可從以下方面解析:
由“記”(記住)和“説”(講述)組成,核心含義為記錄他人言論或背誦講述。該詞在古代文獻中主要有兩種用法:
多用于強調知識傳承或學習态度,例如:
“説”字本身有shuō(講述)、shuì(遊說)、yuè(通“悅”)三種讀音,但在“記説”中主要指“講述”義項,需結合語境判斷具體指向。
以上解析綜合了古籍用例與權威詞典釋義,如需查看原始文獻可參考《漢書》《資治通鑒》等史料。
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