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校長的解釋

(1) [headmaster;principal]∶中小學的領導者

(2) [president]∶大學的主要負責人

詳細解釋

(1).古代士卒一隊之長。《管子·度地》：“請為置水官，令習水者為吏、大夫、大夫佐各一人，率部校長官佐各財足。”《史記·魏豹彭越列傳》：“於是 越 謝曰：‘臣老，諸君彊以為長。今期而多後，不可盡誅，誅最後者一人。’令校長斬之。”

(2). 漢 代守衛皇帝陵園的官名。《後漢書·百官志二》：“先帝陵……丞及校長各一人。本注曰：校長，主兵戎盜賊事。”

一所學校裡行政、業務等方面的最高領導人。 老舍 《四世同堂》三八：“大哥，你要曉得，教官，不管是教什麼，都必然的是太上校長。人家掙的比校長還多，權力也自然比校長大。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 長的解釋 長（長）á兩端的距離：長度。長度大，與“短”相對，指空間，亦指時間：長短。長空。長短句（詞的别名）。長夜（ａ．漫長的黑夜；ｂ．喻黑暗的日子）。長風破浪（喻志趣遠大）。長歌代哭（以歌代哭

網絡擴展解釋

校長的含義可分為現代和古代兩個維度綜合解釋：

一、現代含義 指學校行政事務的最高負責人，主要職責包括：

1. 統籌學校發展規劃，制定辦學方針并監督實施
2. 管理教學事務，協調各科室工作，保障正常教學秩序
3. 負責財務管理（預算審核、資金監管）和人事管理（聘任、職稱評定）
4. 主持重大行政會議，對接上級教育部門及黨委工作

二、曆史演變

1. 起源：秦漢時期指下級軍官，《史記》記載彭越軍隊中的「校長」即為一隊之長
2. 官職演變：漢代成為守衛皇帝陵園的官職稱謂
3. 現代轉型：19世紀末新式學校興起後，逐漸演變為教育機構管理者稱謂

該詞存在多音現象，作為現代教育職務時讀作xiào zhǎng，古漢語中「校」另有jiào音，如校對、校場等不同含義。

網絡擴展解釋二

校長

校長是指學校的負責人，也是學校的最高管理者。他們負責組織學校的教學工作，負責管理學校的人員和資源，以及制定學校的教育發展計劃。

拆分部首和筆畫

校長的拆分部首是木（或為木字旁）和爿。校字的拆分部首是木，長字的拆分部首是爿。

校長的總筆畫數為18畫，其中校字為8畫，長字為10畫。

來源

校長一詞最早可以追溯到《周禮·春官宗伯》。在《周禮》中，宗官負責舉行祭祀典禮的衆多人員中，有一個職位叫做“校官”，即負責管理學校的宗官。後來，校長一詞就逐漸演變成為學校的最高管理者的稱謂。

繁體

繁體字的校長為校長。

古時候漢字寫法

古代有許多不同的字體，因此校長的寫法也有所不同。比如在《說文解字》中，校長的寫法為「㕦」。

例句

1. 校長每天都要檢查學校的教學情況。

2. 請校長審閱一下我們的教學計劃。

組詞

副校長、初中校長、高中校長、校長辦公室、校長室

近義詞

校長的近義詞有校長先生、校長大人、校長先鋒等。

反義詞

校長的反義詞為教師、學生等。

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