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晚學的意思、晚學的詳細解釋

關鍵字:

晚學的解釋

(1) [study later]∶後輩學生

(2) [classes in the afternoon]〈方〉∶指下午的課業

放晚學

詳細解釋

(1).晚年求學。 唐 張蠙 《贈鄭司業》詩:“晚學更求來世達,正懷非與百邪侵。” 宋 蘇洵 《送石昌言為北使引》:“吾晚學無師,雖日為文,中心自慚。”

(2).後輩學子。《後漢書·蔡邕傳》:“於是後儒晚學,鹹取正焉。”《太平廣記》卷一引 晉 葛洪 《神仙傳·老子》:“皆由晚學之徒,好奇尚異,苟欲推崇 老子 ,故有此説。” 清 俞樾 《茶香室三鈔·不受門生刺》:“國朝 龔煒 《巢林筆談》雲: 汪國楠 出 楊給事 東明 之門, 東明 卻其所投門生刺,而令稱晚學,謂為主求賢,不敢借為私交。”

(3).對前輩學者的自謙之稱。 宋 衛泾 《與陸待制遊劄子》:“且時事如此,自揆晚學荒拙,亡毫髮裨補,日夕惴懼,未知免戾之所。” 清 葉廷琯 《鷗陂漁話·葛蒼公傳》:“卷首别列 丁振華 一傳,署名稱‘同邑晚學’。”

詞語分解

專業解析

晚學的詳細釋義

核心含義

“晚學”在漢語中主要有三重含義:

  1. 字面指傍晚學習(如《現代漢語詞典》釋義),強調時間概念;
  2. 引申為後輩求學或學術起步較晚(如《漢語大詞典》),含謙遜之意;
  3. 作謙稱,指代學識淺薄的後學者(古代文人常用,見《古漢語常用字字典》)。

分項解析與權威引用

一、時間性釋義

指日落後的學習時段,常見于古籍描述治學勤奮的場景。

例證:

《禮記·内則》載“朝夕學幼儀”,其中“夕”與“晚”義通,體現傳統時間劃分。

二、引申義:後進求學

  1. 年齡層面:指年長後開始學習(如《王力古漢語字典》釋“晚”為“遲”);
  2. 學術層面:比喻學術積累尚淺的狀态(《辭海》注“學”為“學問”)。

三、謙稱用法

古代文人自稱“晚學”以示謙卑,如:

蘇轼《與謝民師書》中“晚學之士,敢請益焉”,凸顯尊師重道之禮。


文化背景補充

“晚學”的謙稱義與儒家“三人行必有我師”思想契合(《論語·述而》),體現傳統知識分子的自省态度。其時間義則反映農耕文明“日出而作,日入而學”的作息規律。

(釋義綜合參考《現代漢語詞典》第7版、《漢語大詞典》《古漢語常用字字典》等權威辭書)

網絡擴展解釋

“晚學”一詞在不同語境中有多重含義,主要分為傳統漢語釋義和網絡流行梗兩類:

一、傳統漢語釋義

  1. 晚年求學
    指年老時堅持學習的行為。例如唐代張蠙《贈鄭司業》中“晚學更求來世達”。

  2. 後輩學子
    用于指代年輕一代的學生或學者。《後漢書·蔡邕傳》提到“後儒晚學,鹹取正焉”。

  3. 自謙之稱
    後輩對前輩學者表達謙遜時的自稱。如宋代衛泾在書信中自稱“晚學荒拙”。


二、網絡流行梗釋義

  1. 網紅行為研究
    特指對網紅“晚晚”及其丈夫“大嘴”的搞笑、矛盾行為的調侃性總結。例如其拍攝的《拍賣風雲》視頻因戲劇化轉折被網友戲稱為“晚學經典案例”。

  2. 現象級文化符號
    當代互聯網語境中,“某學”常被用來戲谑分析特定人物或現象。如晚晚因言行争議(如刻意展示丈夫香港籍)成為網友解構對象,形成“晚學”亞文化。


傳統用法側重學術與謙稱,網絡梗則帶有娛樂解構色彩。需根據上下文判斷具體含義,避免混淆。

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