
(1) [study later]∶后辈学生
(2) [classes in the afternoon]〈方〉∶指下午的课业
放晚学
(1).晚年求学。 唐 张蠙 《赠郑司业》诗:“晚学更求来世达,正怀非与百邪侵。” 宋 苏洵 《送石昌言为北使引》:“吾晚学无师,虽日为文,中心自惭。”
(2).后辈学子。《后汉书·蔡邕传》:“於是后儒晚学,咸取正焉。”《太平广记》卷一引 晋 葛洪 《神仙传·老子》:“皆由晚学之徒,好奇尚异,苟欲推崇 老子 ,故有此説。” 清 俞樾 《茶香室三钞·不受门生刺》:“国朝 龚煒 《巢林笔谈》云: 汪国楠 出 杨给事 东明 之门, 东明 却其所投门生刺,而令称晚学,谓为主求贤,不敢借为私交。”
(3).对前辈学者的自谦之称。 宋 卫泾 《与陆待制游札子》:“且时事如此,自揆晚学荒拙,亡毫髮裨补,日夕惴惧,未知免戾之所。” 清 叶廷琯 《鸥陂渔话·葛苍公传》:“卷首别列 丁振华 一传,署名称‘同邑晚学’。”
核心含义
“晚学”在汉语中主要有三重含义:
指日落后的学习时段,常见于古籍描述治学勤奋的场景。
例证:
《礼记·内则》载“朝夕学幼仪”,其中“夕”与“晚”义通,体现传统时间划分。
古代文人自称“晚学”以示谦卑,如:
苏轼《与谢民师书》中“晚学之士,敢请益焉”,凸显尊师重道之礼。
“晚学”的谦称义与儒家“三人行必有我师”思想契合(《论语·述而》),体现传统知识分子的自省态度。其时间义则反映农耕文明“日出而作,日入而学”的作息规律。
(释义综合参考《现代汉语词典》第7版、《汉语大词典》《古汉语常用字字典》等权威辞书)
“晚学”一词在不同语境中有多重含义,主要分为传统汉语释义和网络流行梗两类:
晚年求学
指年老时坚持学习的行为。例如唐代张蠙《赠郑司业》中“晚学更求来世达”。
后辈学子
用于指代年轻一代的学生或学者。《后汉书·蔡邕传》提到“后儒晚学,咸取正焉”。
自谦之称
后辈对前辈学者表达谦逊时的自称。如宋代卫泾在书信中自称“晚学荒拙”。
网红行为研究
特指对网红“晚晚”及其丈夫“大嘴”的搞笑、矛盾行为的调侃性总结。例如其拍摄的《拍卖风云》视频因戏剧化转折被网友戏称为“晚学经典案例”。
现象级文化符号
当代互联网语境中,“某学”常被用来戏谑分析特定人物或现象。如晚晚因言行争议(如刻意展示丈夫香港籍)成为网友解构对象,形成“晚学”亚文化。
传统用法侧重学术与谦称,网络梗则带有娱乐解构色彩。需根据上下文判断具体含义,避免混淆。
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