亦作“沉博絕麗”。指文章内容深沉淵博，文辭極其華麗。 漢 揚雄 《答劉歆書》：“ 雄 為郎之歲，自奏少不得學，而心好沉博絶麗之文，願不受三歲之奉，且休脫直事之繇，得肆心廣意，以自克就。” 清 平步青 《霞外攟屑·雜觚·王瓶山》：“行卷沉博絶麗，膾炙一時。” 梁啟超 《湖南時務學堂學約》：“傳世之文，或務淵懿古茂，或務沉博絶麗，或務瑰奇奧詭，無之不可。”
“沈博絕麗”是漢語中形容文學作品兼具深厚内涵與華美文采的經典評價語。該詞最早見于漢代揚雄《答劉歆書》，其核心含義可從以下維度解析：
構詞溯源 由“沈博”“絕麗”兩個複合詞構成：“沈”通“沉”，取深沉、廣博之意，《漢語大詞典》釋為“深奧宏富”；“絕麗”則強調文辭的極緻華美，《古代漢語詞典》注為“無與倫比的絢麗”。二者并列凸顯内容與形式的雙重美學标準。
文學評判标準 該成語确立了中國古代文論中“質文兼備”的審美範式。清代學者章學誠在《文史通義》中強調，真正佳作需如“沈博絕麗之文，必有湛深如海之思”，揭示了思想深度與藝術表現力的辯證關系。
經典用例解析 揚雄在《答劉歆書》中自述“少而好賦，沈博絕麗之文”，指其青年時期創作的賦體作品既具《楚辭》的瑰麗想象，又蘊含《詩經》的比興寄托，印證了該詞特指兼具思想性與藝術性的高階文學形态。
現代應用延伸 在當代文學批評中，該詞常被用于評價融合傳統文化底蘊與現代審美意識的創作。如錢鐘書《管錐編》論蘇轼文章，稱其“沈博處見學養，絕麗處顯才情”，延續了這一評價體系的生命力。
“沈博絕麗”是一個漢語成語，讀作chén bó jué lì（注意“沈”在此讀作“chén”，而非“shěn”），也可寫作“沉博絕麗”。以下是詳細解釋：
内容深遠廣博
指文章或著作的意涵深刻、涉及知識面廣泛，體現出深厚的學術積累。
（例：揚雄在《答劉歆書》中提到自己“心好沈博絕麗之文”，即追求内容深邃、學識淵博的文章。）
文辭華麗美妙
強調語言表達優美，辭藻豐富且富有感染力。
（例：清代平步青《霞外捃屑》評價某作品“行卷沈博絕麗，脍炙一時”，即贊其内容與文采俱佳。）
若需進一步了解具體文獻中的用例，可參考揚雄原文或清代平步青的評述。
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