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勸懲的解釋

獎懲。《左傳·成公十四年》：“懲惡而勸善，非聖人，誰能修之？”後言勸懲本此。 宋 曾鞏 《宜黃縣縣學記》：“師友以解其惑，勸懲以勉其進。”《清史稿·食貨志一》：“初定勸懲之例，限年之法甚嚴。”

詞語分解

• 勸的解釋 勸 （勸） à 說服，講明事理使人聽從：勸說。勸解（?）。勸導。勸教（刼 ）。勸谏。勸慰。勸戒。勸進（封建社會勸說實際上已經掌握政權而有意做皇帝的人做皇帝）。 勉勵：勸勉。勸學。勸業。勸善。 筆畫數
• 懲的解釋 懲 （懲） ě 戒止：懲前毖後。 處罰，警戒：嚴懲。懲罰。懲辦。懲戒。懲治。懲一警百。 苦于：“懲山北之塞，出入之迂也。” 獎 筆畫數：； 部首：心； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“勸懲”是一個漢語詞語，其含義和用法可綜合以下信息進行解析：

一、基本定義

“勸懲”指勸告與懲罰的結合，即通過獎勵善行和懲戒惡行來達到教育、引導的目的。該詞由“勸”（勸告、勉勵）和“懲”（處罰、警戒）兩個動詞構成，屬于動賓結構。

二、曆史淵源

1. 經典出處
   最早見于《左傳·成公十四年》：“懲惡而勸善，非聖人，誰能修之？”，強調通過懲戒惡行來勸導向善。
2. 後世沿用
   宋代曾鞏在《宜黃縣縣學記》中提到“勸懲以勉其進”，清代《清史稿》也記載了“勸懲之例”用于社會治理。

三、應用場景

• 教育領域：用于引導學生行為，如通過獎懲制度規範品德（例：“師友以解其惑，勸懲以勉其進”）。
• 社會治理：曆史上用于法律或政策中，如清代戶籍管理中的“限年之法”。
• 文學創作：小說中通過市井風貌描寫突出“勸懲之旨”，兼具教化功能。

四、例句與延伸

• 傳統訓誡：“敦孝弟，笃宗族……嚴勸懲”，體現道德規範。
• 現代適用：可延伸至企業管理、家庭教育等場景，強調“獎優罰劣”的雙重機制。

五、總結

“勸懲”融合了引導與約束的雙重功能，其核心是通過平衡獎懲實現行為矯正。這一概念在中國傳統文化中具有深遠影響，至今仍適用于需要規範與激勵并重的場合。

網絡擴展解釋二

勸懲

勸懲是一個動詞，表示勸告和懲罰的意思。它由兩個部首組成，左邊部首是力，右邊部首是心。力表示力量，心表示思想、意願。勸懲共有12畫，屬于比較複雜的漢字。

來源

勸懲一詞的來源可以追溯到古代社會的治理體制。統治者常采用“勸”來改變人們的行為，同時也會使用“懲”來對不聽從勸告的人進行懲罰。因此，勸懲成為了一種常見的手段來引導社會秩序。

繁體

在繁體字中，勸懲的寫法為「勸懲」。繁體字在一些地區和文化中仍然被廣泛使用。

古時候漢字寫法

古代的漢字寫法與現代有所不同，包括勸懲在内的許多字在古代的寫法與現代有所差異。古代勸懲的寫法較為簡練，字形更加古樸，呈現了古人書寫時的風貌。

例句

1. 我們應該勸懲那些不守規矩的人，以維護社會秩序。
2. 政府采取了嚴厲的勸懲措施，以減少犯罪率。

組詞

勸說、勸告、勸慰、懲罰、懲治、懲戒

近義詞

勸告、告誡、勸說

反義詞

獎勵、褒獎、表揚

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