受诨承科的意思、受诨承科的詳細解釋

受诨承科的解釋

猶插科打诨。 元 曾瑞 《一枝花·買笑》套曲：“能清歌妙舞捱時霎，會受諢承科度歲華。”《全元散曲·柳營曲·晉王出寨》：“陪酒陪歌，受諢承科，引的人似風魔。”

詞語分解

• 受的解釋 受 ò 接納别人給的東西：接受。感受。受精。受權。受托。受降。受益。受業（ａ．跟隨老師學習；ｂ．學生對老師自稱）。受教。受領。受聘。受理。 忍耐某種遭遇：忍受。受苦。受制。受窘。受累（受到勞累）。 遭
• 科的解釋 科 ē 動植物的分類單位：獅子屬于貓科。槐樹是豆科。 機關内部組織的劃分：科室。財務科。 學術或專業的類别：科目。學科。文科。外科。 古代分科考選文武官吏後備人員的制度：科舉。科甲。科第。登科。 判定

網絡擴展解釋

“受诨承科”是一個存在不同解釋的漢語成語，具體含義需結合語境和來源分析：

1. 核心含義分歧

   • 插科打诨說：多個來源（如、5、6）明确指出該成語意為“插科打诨”，即戲曲表演中穿插的滑稽動作或诙諧語言，用于調節氣氛。例如元曲《一枝花·買笑》中的“受諢承科度歲華”即體現此意。
   • 承擔責任說：将其拆解為“接受評價并承擔責任”，但其他權威來源未支持此說法，可能是對字面的誤解。

2. 詞源與用法
   該成語多見于元明戲曲文獻，如曾瑞的散曲中描述藝人通過滑稽表演消磨時光，暗示其職業特性。結構上，“受诨”指向接受戲谑表演，“承科”則關聯傳統戲劇中的科範（程式化動作）。

3. 現代適用性
   當代使用較少，若需引用建議優先采用“插科打诨”的解釋，并标注古典語境。例如：“他擅長受诨承科，總能在嚴肅場合活躍氣氛。”

若需進一步考證，可參考《全元散曲》或權威古漢語詞典（如《漢語大詞典》）。

網絡擴展解釋二

受诨承科 — 意思、拆分部首和筆畫

受诨承科是一個常見的成語，由受、诨、承和科四個字組成。在這個成語中，受的拆分部首是又字旁，诨的拆分部首是言字旁，承的拆分部首是手字旁，科的拆分部首是禾字旁。受有4畫，诨有12畫，承有9畫，科有9畫。

受诨承科 — 來源、繁體及古代寫法

這個成語的來源可以追溯到古代的科舉制度。受诨是指受到質疑和諷刺，承科則是指成功通過科舉考試。在古代中國，科舉考試是選拔官員的主要方式，合格者可以晉升官職。因此，受诨承科意味着接受他人的質疑，最終獲得成功。

受诨承科這個成語在繁體中的寫法是「受諢承科」。

在古代漢字的寫法中，受、诨、承和科分别有一些不同的形态。其中，受的古代寫法為「又小人」，诨的古代寫法為「言斥」，承的古代寫法為「手乘」，科的古代寫法為「禾多」。

受诨承科 — 例句

1. 在他的政治生涯中，他經曆了很多質疑和嘲笑，但最終他通過才考試，受诨承科。

2. 有些名人開始時受到了許多質疑和壓力，但他們通過努力和才能最終取得了成功，真正做到了受诨承科。

受诨承科 — 組詞、近義詞與反義詞

組詞：受質疑、承認、科舉、才能

近義詞：接受挑戰、接受考驗、屈居其下

反義詞：光榮退伍、辭任

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