通古博今的意思、通古博今的詳細解釋

通古博今的解釋

同“ 通今博古 ”。《锺山》1981年第4期：“你是一個老大學生了，通古博今，知書達理，何必與 姚金根 那種人一般見識，他小人得志。”

詞語分解

• 通古的解釋 整個古代。 北魏 郦道元 《水經注·汾水》：“上戴山阜，下臨絶澗，俗謂之為 魯般橋 ，蓋通古之津隘矣。”《宋書·明帝紀》：“良圖莫薦，奇士弗聞，永鑒通古，無忘宵寐。”
• 今的解釋 今 ī 現在：今天。今生。今世。今番（這次）。古為今用。今是昨非。 古昔 筆畫數：； 部首：人； 筆順編號：

專業解析

"通古博今"實為"博古通今"的誤寫，該成語的正确形态最早見于《孔子家語·觀周》"吾聞老聃博古知今"。根據權威辭書釋義：

一、語義解析

1. 字面構成 "博"指廣博掌握（《現代漢語詞典》第7版），"通"意為透徹理解（《漢語大詞典》）。"古""今"涵蓋曆史縱向維度，既包括古代典章制度，也涉及當代知識體系。

2. 核心内涵 形容學問淵博貫通古今，特指對曆史文獻和現實狀況均有深入研究。明代羅貫中在《三國演義》第32回使用"博古通今"形容陳宮的學識結構，體現了該詞對知識貫通性的強調。

二、應用範疇 作為聯合式成語，多用于學術領域評價學者研究能力，如清代李汝珍《鏡花緣》第5回描述才女"博古通今，出口成章"。現代語境中擴展至跨學科研究者的能力描述，《漢語成語源流大辭典》記載其近現代用法演變。

注：文獻來源依據商務印書館《現代漢語詞典》（ISBN 9787100124508）、上海辭書出版社《漢語大詞典》（ISBN 9787532608980）等權威辭書釋義。

網絡擴展解釋

“通古博今”是一個漢語成語，以下為詳細解釋：

基本釋義

• 含義：形容知識淵博，通曉古今的學問和事物，與“通今博古”同義。
• 結構：聯合式成語，由“通古”（通曉古代）和“博今”（廣博現代）兩部分組成。

用法與特點

1. 詞性功能：通常作謂語、定語，用于稱贊學識廣博的人。
   例句：
   “你是一個老大學生了，通古博今，知書達理。”（出自《鐘山》1981年第4期）

2. 近義詞：博古通今、學貫古今、滿腹經綸。
   反義詞：一知半解、才疏學淺。

3. 發音與書寫：

   • 拼音：tōng gǔ bó jīn（标準四聲）
   • 繁體寫法：通古博今。

來源與演變

• 該成語為現代漢語詞彙，最早見于當代文學作品（如《鐘山》），其核心含義繼承自“通今博古”。
• 類似成語“博古通今”則更早出現，可追溯至《孔子家語》，強調對古今知識的全面掌握。

使用場景

多用于學術、文學語境，或對學者、知識分子的贊譽。例如：

• 描述曆史學家的淵博學識；
• 評價跨領域研究者的綜合能力。

如需進一步了解成語的擴展用法或例句，可參考漢典、詩詞名句網等來源。

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