
天赋;资质。 唐 温庭筠 《开成五年秋以抱疾郊野因书怀奉寄殿院徐侍御一百韵》:“赋分知前定,寒心畏厚诬。” 宋 岳飞 《辞少保第四札》:“臣赋分譾薄,窃恐别招谴责。” 金 元好问 《行斋赋》:“赋分在人,如物有常。”
赋分在不同语境下有两种主要含义,需结合具体场景理解:
一、传统词义(汉语词汇) 指个人的天赋或资质,属于古代文学中的常见用法。例如: • 唐代温庭筠在诗作中提及“赋分知前定”,强调先天禀赋的注定性; • 宋代岳飞在奏折中用“赋分譾薄”自谦才能平庸。
二、现代教育术语(新高考制度) 特指等级转换分机制,主要用于新高考选考科目评分,目的是解决不同科目难度差异导致的分数不可比问题。其核心特点包括:
实施前提
考生需先通过该科目学业水平考试(学考合格),不合格者不参与赋分。
等级划分规则
将同一科目考生成绩按排名比例划分为5-21个等级(各省有差异),例如:
分数转换方式
以卷面成绩为基础,通过公式将原始分转换为等级分。例如某省赋分公式为:
$$
Y = frac{Y_2 - Y_1}{X_2 - X_1}(X - X_1) + Y_1
$$
其中$X$为原始分,$Y$为转换分,$X_1/X_2$为原始分区间下限/上限,$Y_1/Y_2$为等级分区间下限/上限。
注意事项:赋分后分数可能高于或低于卷面分,具体取决于考生排名。例如卷面70分若处于前15%,可能被赋为86分。各省具体实施细则存在差异,建议参考当地教育部门最新政策。
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