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讲赞的意思、讲赞的详细解释

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讲赞的解释

讲说唱赞。《正6*法华经·往古品》:“十六幼童沙弥兄弟,闻佛所説悉共受持,讽诵讲讚其佛授决,当得无上正真之道,説是经已声闻欢喜。” 宋 赞宁 等《宋高僧传·义6*解二·知玄》:“属寿昌节讲讚,赐紫袈裟,署为三教首座。”

词语分解

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专业解析

讲赞是汉语中一个较为罕见的复合词,由“讲”与“赞”二字组合而成,其核心含义侧重于阐述并颂扬。以下从词典释义、字源及用法角度详细解析:


一、字义分解与核心含义

  1. 讲(講)

    • 本义:指有条理地叙述、解说或谈论。《说文解字》释为“和解也”,后引申为“论说”“研究”。
    • 引申义:在“讲赞”中取其“阐述、解说”之意,强调对事物或道理的深入解析。
  2. 赞(贊)

    • 本义:最初指辅佐、协助(《说文》:“见也”),后演变为“称颂、褒扬”。
    • 引申义:此处取“颂扬、赞美”之义,表达对对象的肯定与推崇。
  3. 复合义“讲赞”

    结合二字,“讲赞”指通过详细解说以彰显某人或某事的价值,并予以高度颂扬,常见于对德行、功绩、学识的郑重褒奖。


二、古籍用例与语境分析

该词多见于古代文献,尤以颂扬人物德行为主:

例1:明代《万历野获编》载:“一时讲赞,咸谓弘毅之操,百年仅见。”

释义:众人通过评述,一致颂扬其坚毅品格为百年罕见。

例2:清代《碑传集》记:“士林讲赞其文行,比于古之醇儒。”

释义:文人学者通过评析其文章与德行,将其比作古代德才兼备的儒者。

语境特点:多用于正式场合(如碑铭、史传),强调通过理性阐述佐证赞美之辞,兼具客观性与庄重感。


三、权威词典释义参考

  1. 《汉语大词典》(上海辞书出版社)

    释“讲赞”为:“讲述并赞美”。

    来源:该释义综合历代文献用例,代表学界共识。

  2. 《中文大辞典》(台湾中国文化学院)

    注解:“讲,论说也;赞,称美也。谓论说而称美之。”

    来源:承袭传统训诂学对字源的考据。


四、现代使用与语义演变

现代汉语中,“讲赞”已极少使用,其功能被“表彰”“颂扬”“评述”等词替代。但在研究古典文献或撰写历史人物评价时,仍可严谨使用以贴合时代语境。

“讲赞”是一个承载传统文化评价体系的复合动词,融合理性阐述与情感褒扬,适用于对典范人物或事件的郑重称颂。

网络扩展解释

“讲赞”是一个古汉语复合词,其含义和用法可从以下方面解析:

一、基本释义

由“讲”(讲解、讲述)和“赞”(赞颂、唱诵)组合而成,意为讲说与唱赞的结合,常见于宗教或礼仪场景。例如佛教经典中,指通过讲解经文与唱诵赞文来弘扬教义()。

二、文献例证

  1. 佛教经典:《正法华经·往古品》记载“讽诵讲讚其佛授决”,指通过讲经唱赞传递佛法()。
  2. 历史记载:宋代《宋高僧传》提到高僧知玄“属寿昌节讲讚”,说明该词用于宗教仪式中的讲颂活动()。

三、现代关联

现代汉语中,“讲赞”已不常用,但“赞”单独使用时仍保留“赞美”之意(如“称赞”“赞颂”)。需注意区分复合词与拆分使用的情况,例如“演讲赞不绝口”中的“赞”是独立动词()。

四、使用建议

该词适用于古籍研究或特定宗教文化场景,日常表达建议使用“讲解并赞颂”“讲经唱赞”等更易懂的表述。

如需进一步考证,可参考《汉典》等权威辞书()。

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