唐 七學之一。 天寶 九年，國子監增開廣文館，設博士、助教等職，領國子學中修進士業者。參閱《通典·職官九》、《新唐書·百官志三》、 五代 王定保 《唐摭言·廣文》。
廣文館是中國古代中央官學機構的重要組成部分，最早設立于唐玄宗天寶九年（750年），隸屬國子監，與國子學、太學、四門學等并列。其名稱取自《周易》"觀乎人文，以化成天下"的教化理念，主要職能是培養科舉應試人才，尤其側重進士科的經義研習與詩文創作訓練。
該機構在唐代教育體系中具有特殊地位：首任博士鄭虔作為著名文學家，确立了"廣文生"研習《左傳》《禮記》等經典的治學傳統，形成"以文會友"的教學特色。宋代沿設廣文館，但逐漸演變為科舉考試的預備機構，生徒多為科舉落第者提供進修機會。元豐改制後，其教育職能被太學吸納，最終廢止于北宋末年。
在文獻學範疇中，《新唐書·選舉志》明确記載廣文館"掌領國子學生業進士者"，清代學者顧炎武在《日知錄》中評述其"實為科舉之先聲"（《日知錄·卷十七》）。現代漢語詞典多将其定義為"唐宋時期培養科舉人才的專門教育機構"（《辭海》第七版）。
“廣文館”是中國古代唐代設立的官方教育機構，主要與科舉制度相關。以下是綜合多來源的詳細解釋：
廣文館是唐代國子監下屬的補習性質學校，設立于唐玄宗天寶九年（公元750年），隸屬中央官學體系。其核心職能是指導國子監學生備考進士科，屬于科舉考試的輔助機構。
如需進一步了解，可參考《通典·職官九》《新唐書·百官志三》等史料，或查看、5、9的原始内容。
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