格緻家的意思、格緻家的詳細解釋

格緻家的解釋

清末指自然科學家。清王韬 《甕牖馀談·造自來火說》：“西國格緻家細究物理，以為本質不止有五行，計其數共六十餘種。”

格的解釋格 é 劃分成的空欄和框子：格子紙。方格兒布。法式，标準：格局。格律。格式。格言。合格。資格。表現出來的品質：格調。風格。人格。國格。性格。阻礙，隔閡：格格不入。擊，打：格鬥。格殺。推究：格

格緻家是中國古代對自然科學研究者或實踐者的稱謂，特指在明末清初至近代早期（約16世紀至19世紀）緻力于探究自然現象、物理原理及實用技術的學者群體。其核心含義可從以下維度解析：

核心概念
“格緻”源自儒家經典《禮記·大學》中的“格物緻知”，意為推究事物原理以獲取真知。宋明理學（如朱熹）将其闡釋為認知世界的哲學方法，而“格緻家”則專指将這一理念應用于自然研究、技術實踐的實幹學者。

來源：《漢語大詞典》（第二版），商務印書館，2012年；《辭海》（第七版），上海辭書出版社，2021年。
研究範疇
格緻家聚焦于天文、數學、物理、農學、工藝等領域，其研究兼具理論探索（如《崇祯曆書》修訂曆法）與實用技術（如《天工開物》記載的農業、手工業技術）。

來源：《中國科學技術史·科學思想卷》，科學出版社，2001年。

西學東漸的橋梁
明末傳教士（如利瑪窦）引入西方科學著作時，借用“格緻”翻譯“Science”（如《格緻啟蒙》），使該詞成為早期“科學”的代名詞。格緻家群體積極融合中西學術，推動中國近代科學啟蒙。

來源：《西學東漸與晚清社會》，上海人民出版社，1994年。
機構與著作标志
江南制造局翻譯館（1868年設）出版《格緻彙編》，中國首份自然科學期刊；京師同文館設“格緻館”（1876年），标志官方科學教育開端。

來源：《中國近代教育史資料彙編》，上海教育出版社，2007年。

來源：《中國科學百年風雲》，福建教育出版社，1991年；《清代科學家列傳》，中華書局，2005年。

19世紀末，“格緻”逐漸被日本譯詞“科學”取代（如嚴複譯《天演論》使用“科學”），但“格緻家”的曆史貢獻奠定了中國近代科學基礎。當代研究中，該詞用于指代明清科技轉型期的先驅學者。

來源：《漢語外來詞詞典》，商務印書館，1985年；《中國近現代科學技術史》，科學出版社，1995年。

“格緻家”是清末時期對自然科學家的特定稱謂，其含義及背景可歸納如下：

詞義解析
“格緻”源于儒家經典《禮記·大學》中的“格物緻知”，原指探究事物原理以獲取知識。清末西學東漸時，該詞被借用為“自然科學”的代稱，因此“格緻家”特指研究物理、化學等領域的自然科學家。
曆史背景
19世紀中後期，隨着西方科學傳入中國，傳統儒學詞彙被賦予新内涵。例如清人王韬在《甕牖馀談》中提到“西國格緻家細究物理”，将西方科學家稱為“格緻家”，體現了當時中西學術的融合。
使用特點
該詞具有鮮明的時代性，主要用于19世紀末至20世紀初的文獻中，現代已逐漸被“科學家”等詞彙取代。
延伸關聯
“格緻”一詞在近代教育中影響深遠，如上海格緻中學（1874年創辦）即以推廣自然科學為宗旨，其校名便源于此概念。