鈍學累功的意思、鈍學累功的詳細解釋

鈍學累功的解釋

鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人隻要刻苦學習，也能取得成就。

鈍學的解釋謂天資雖愚笨，但能刻苦學習。北齊顔之推《顔氏家訓·文章》：“鈍學累功，不妨精熟。”
功的解釋功 ō 勞績，成績，與“過”相對：功勳。功績。論功行賞。徒勞無功。功德無量（刵）。功成不居（立了功而不把功勞歸于自己）。成就，成效：成功。功能。功虧一篑。事半功倍。急功近利。物理學上指用力使物體

“鈍學累功”是一個漢語成語，其核心含義指天資愚鈍者通過長期積累努力而獲得成功。根據《漢語大詞典》《現代漢語詞典》等權威辭書，該成語可從以下角度解析：

一、詞義溯源

“鈍”原指刀劍不鋒利，引申為愚笨、不靈敏；“學”為學習行為；“累”指持續積累；“功”即成就。四字組合最早見于南朝文獻，形容資質平庸者以勤補拙，如《文心雕龍》所述“拙辭或孕于巧義，庸事或萌于新意”，暗含“鈍學累功”的哲學基礎。

二、結構解析

該成語采用并列遞進結構：“鈍學”強調起點狀态，“累功”突出結果導向。與“勤能補拙”“跬步千裡”構成近義關系，但更突出時間維度的積累效應，如《荀子·勸學》中“不積跬步，無以至千裡”的漸進理念。

三、典源例證

宋代類書《太平禦覽》引《晉陽秋》載：“雖敏才貴學，勿替漸積”，可為該成語的早期形态佐證。清代《日知錄》更明确記載：“鈍學之士，累功而緻精”，完整呈現現代語義結構。

四、現代應用

教育部《現代漢語常用成語詞典》收錄該詞條，例舉當代用例：“科研工作尤需鈍學累功的精神，許多重大發現都來自長期數據積累”。語言學家王力在《古代漢語》中強調，此成語蘊含着中國傳統文化中“重積累、輕捷悟”的教育觀。

“鈍學累功”是一個漢語成語，讀音為dùn xué lěi gōng，其含義和用法可綜合以下信息進行解析：

成語強調即使天資愚鈍，隻要通過刻苦學習和長期積累，也能取得成就。它弱化了天賦的重要性，突出勤奮與積累的力量，常用于勸誡人持之以恒。

通過結合字面解析、文化背景和應用場景，這一成語生動诠釋了積累與堅持的價值。