亦作“ 鍛煉 ”。1.冶煉鍛造。 漢 王充 《論衡·率性》：“夫鐵石天然，尚為鍛鍊者變易故質，況人含五常之性，賢聖未之熟鍛鍊耳，奚患性之不善哉？” 唐 郭震 《古劍篇》：“良工鍛鍊凡幾年，鑄得寳劍名龍泉。” 魯迅 《故事新編·鑄劍》：“便将鐵捧回家裡來，日日夜夜地鍛煉，費了整三年的精神，煉成兩把劍。”
2.比喻錘煉文辭。 唐 柳宗元 《送辛殆庶下第遊南鄭序》：“為文無謬悠迂誣之談，鍛鍊翦截，動可觀采。” 明 唐順之 《萬思節工于詩而近又學射次韻答之》：“衣鉢寂寥吾且老，文章鍛鍊子能工。” 田北湖 《論文章源流》：“不加鍛鍊，組儷於自然。”
3.精練。《新唐書·舒元輿傳》：“其文鍛鍊精粹，出入今古數千百年。” 元 辛文房 《唐才子傳·嚴維》：“詩情雅重，挹 魏 晉 之風，鍛鍊鏗鏘，庶少遺恨。” 郭沫若 《曆史人物·王安石》：“ 王安石 的文章鍛煉含蓄，收斂沉着，很有深度。”
4.羅織罪名，陷人于罪。《後漢書·韋彪傳》：“鍛鍊之吏，持心近薄。” 李賢 注：“言深文之吏，入人之罪，猶工冶陶鑄鍛鍊，使之成孰也。” 宋 蘇轍 《亡兄子瞻端明墓志銘》：“既付獄吏，必欲寘之死，鍛鍊久之不決。” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·姑妄聽之三》：“官尚欲以逼污投環，鍛鍊羅織。” 魯迅 《且介亭雜文末編·答徐懋庸并關于抗日統一戰線問題》：“在‘統一戰線’這大題目之下，是就可以這樣鍛煉人罪，戲弄威權的？”
5.拷打折磨。 明 陶宗儀 《辍耕錄·鞫獄》：“吏隸輩奉承上意拷掠鍛鍊，靡所不至。” 清 昭槤 《嘯亭續錄·李赓芸之死》：“公不服， 以輈 拍案厲聲詬之，日夜鍛鍊不休。”《天讨·望帝＜四川讨滿洲檄＞》：“虜一日不去，吾 蜀 人一日不處拷掠鍛鍊之下矣。”
6.在艱苦中經受考驗，增長才幹。 唐 杜甫 《奉贈太常張卿二十韻》：“顧深慚鍛鍊，才小辱提攜。” 清 趙翼 《瓯北詩話·查初白詩》：“入京以後，角逐名場，奔走衣食，閲歷益久，鍛鍊益深。”
7.指通過體育運動使身體強壯。 蔡元培 《普通教育和職業教育》：“隻要在心理上使學生徹底明白體育的目的，是為鍛煉自己的身體，不是在比賽争勝上，要使他們望正鹄做去。”
“鍛鍊”是“鍛煉”的繁體字形，該詞在漢語中具有多重含義，主要可從以下角度解析：
本義：金屬加工工藝
指通過反複捶打、燒熔金屬以去除雜質，使其質地堅韌。《說文解字》記載：“鍛，小冶也”，即指小規模的金屬冶煉過程。例如《論衡·率性》中“冶工鍛鍊，成為銛利”描述金屬鍛造工藝。
引申義：身心能力的培養
引申為通過實踐或訓練增強體魄、意志或技能。如《漢書·路溫舒傳》提到“鍛鍊而周内之”，指通過嚴酷考驗磨煉意志。現代語境中多用于指體育運動（如“鍛煉身體”）或技能提升（如“鍛煉口才”）。
古代特殊用法：羅織罪名
在部分古籍中，“鍛鍊”含貶義，指酷吏虛構罪狀。例如《後漢書·韋彪傳》注“鍛鍊之吏，持心近薄”，批評嚴刑逼供的行為。
現代規範用法
根據《現代漢語詞典》（第7版），當代“鍛煉”一詞已無貶義，特指通過體育活動增強體質，或通過實踐提高工作能力，如“體育鍛煉”“崗位鍛煉”。
“鍛鍊”是“鍛煉”的異體寫法，現代漢語中通常寫作“鍛煉”，但在古籍或特定語境中仍可見“鍛鍊”的用法。以下是詳細解釋：
如需進一步了解古代用例，可參考《漢語大詞典》等文獻來源。
犴庭白奪八能冰楞部曲才說藏器待時察覽趁伴馳箋充位揣骨觸目如故大判搭眼颠竄調繁笃學不倦耳軟法侶封護奮頭綱維購得勾死鬼洪陶計簿及等揭雞肆赦荊冠荊巫機械能窾貧來思累墜領江靈羊麟孫漏分賣勁麻命明镫墨黥謀道作舍鬧慌煗氣拳母全運會山崩水竭聖哲深淪手到拿來手下留情水泉鼠狼私逃訟矢筍皮谡然五使